Etiquetas

abecedari/ abecedario accentuació/ acentuación acròstics/ acrósticos Activ complementàries/ Actv complementarias anglés/ inglés animació lectora/ animación lectora aniversaris/ cumpleaños Apps aprenentatge cooperatiu/aprendizaje cooperativo atenció i memòria/ atención y memoria biografies/ biografías Callejeros literarios Capses d'aprenentatge JJOO/ Cajas de aprendizaje JJOO Capses d'aprenentatge/ Cajas de aprendizaje cat gramaticals/ cat gramaticales còmics/cómics consciència fonològica/conciencia fonológica contacontes/cuentacuentos contes clàssics/ cuentos clásicos contes/ cuentos correspondència/ correspondencia cursos i jornades/ cursos y jornadas Dàmaris Gelabert descripcions/ descripciones dia del llibre/ día del libro dibucedario diccionaris/ diccionarios dictado/ dictat dinàmica de grup/dinámica de grupo dites El Quijote/ El Quixot embarbussaments/ trabalenguas emocions/emociones endevinalles/ adivinanzas Enric Valor Eric el científic Escola a casa escriptura creativa/escritura creativa estacions d'aprenentatge/estaciones de aprendizaje experiments/ experimentos expressió escrita/ expresión escrita expressió oral/ expresión oral gramàtica/ gramatica Harry Potter història/ historia jocs/juegos lectoescriptura/ lectoescritura lectura/ lectura llegendes/ leyendas llibreries/ librerías llibres/ libros MakeyMakey Nadal/ Navidad noticies/noticias oficis/ oficios oracions/ oraciones ortografia/ ortografía Pec Playmobils poemes/ poemas poetes/ poetas pòsters/ pósters premis i reconeixements/ premios reconocimientos Producte final ABP Programa RETO Projecte Castelló projecte Cine Projecte Ecosistemes Projecte Edat Mitjana Projecte Edat Moderna Projecte Egipte projecte El cos humà Projecte El ratolí Pérez té un problema projecte Els animals Projecte Els romans Projecte Estats Units Projecte Europa Projecte experiments projecte Japó Projecte L'electricitat Projecte L'escola i el barri projecte l'Índia Projecte La Terra Projecte La Xina Projecte Les plantes projecte Prehistòria projecte Robots Projecte Salvem el nostre planeta projecte Univers Projecte Viatge al fons marí Projecte Volta al món Proyecto Australia Proyecto Construyendo Historias Proyecto El Quijote Proyecto Gloria Fuertes Proyecto kuentalibros Proyecto Nuestros pueblos Proyecto Palabras Azules Proyecto Platero y yo Proyecto Poesía eres tú Proyecto Te escribo una postal racons/rincones Realitat augmentada receptes/ recetas reconeixements/ reconocimientos recursos interactius/ recursos interactivos redaccions /redacciones refranys/ refranes revista/ revista rimes/ rimas robòtica/robótica rodolins/ pareados rondalles/ rondallas rutines de pensament/rutinas de pensamiento rutines/ rutinas Scratch semàntica/ semántica sigles/siglas Stop Motion taller de famílies/ taller de familias Tamara Chubarovsky Todo en la palabra vacances/ vacaciones valors/valores vídeos/ vídeos Vilafranca visita escriptor-il·lustrador/ visita escritor-ilustrador Visual Thinking vocabulari/ vocabulario

sábado, 13 de noviembre de 2021

ART I EMOCIONS: EL PATI


Hui hem tornat a fer la rutina de pensament Veig/Pense-sent/ Em pregunte amb un quadre a l'artista uruguaia Petrona Viera. És un quadre que ha agradat molt a l'alumant, ja que té molt de colorit i el tema, com ells han manifestat és alegre, tant pels colors com pel ball o joc de les xiques que apareixen. Un dels enigmes que més els agrada és saber, al final de l'activitat, el nom del quadre, amb el qual resolem molts dels dubtes o idees prèvies que ens havíem fet observant la pintura.


Deixem ací algunes idees que han eixit:

VEIG:
7 xiquetes, 6 arbres i un col·legi (Nahya)
Veig gent ballant, una palmera i una casa. (Kawtar)
Unes xiquetes estan ballant en les seues amigues. (Helena)
Persones ballant, descalces. (Victoria)
Gent que balla, gespa, arbres i una casa. (Izan)
Uns xiquets ballant. (Alegria)
Xiquets i xiquetes que estan ballant, un museu i herbes. (Martina)
Uns xiquets i xiquetes ballant, una casa i arbres. Estan descalces. (Stefan)

PENSE/SENT:
Pense que estan felices perquè estan ballant. (Érik)
Pense que és estiu i que estan en el pati de l'església. Sent que estan contentes. (Aitor)
Estan en una comunió, estan ballant i s'ho passen genial. Estan jugant al Congelado. (África)
Estan felices jugant i saltant. (Hidaya)
Una xiqueta està fent una festa en un bar. És estiu. (Lía)
Pense que s'estan banyant el peus i estan molt alegres. Algunes estan ballant i me fa sentir molt alegre. (Thais)
Pense que estan ballant perquè estan en una festa i és l'aniversari de la seua germana. (Helena)
Pense que estan alegres perquè estan ballant. (Stefan)

EM PREGUNTE:
Estan fent Magdalena? Per què cadascuna té un vestit diferent? (Vega)
Per què estan ballant? (Pablo)
Què són els arbres? Són oliveres? (Cloe)
Per què algunes estan morenes i altres blanques? (Lena)
Per què una xiqueta va  a la pata coixa i està sol? (Diego)
Per què no porten sabates i no tenen ni ulls ni boca? (Martina)
Per què ballen? Per què porten totes vestits de colorins? (Lía)




No hay comentarios:

Publicar un comentario

TREBALLEM I CONEIXEM EUROPA

Amb Lucia, la nostra mestra de pràctiques hem treballat Europa. Hem conegut els diferents països i capitals que formen el nostre continent, ...