PALABRÓGICO

Esta semana hemos jugado al "Paraulògic" pero en castellano. Lo hemos llamado "Palabrógico", y la dinámica es la misma que utilizamos la semana pasada, la conocida como 1-2-4 de aprendizaje cooperativo.

Dejo aquí el listado de palabras que hemos conseguido entre todos y todas:

Pato, toro, aro, pero, perro, patata, otra, pata, tarta, rato, repta, torre, gato, reto, torre, papa, ola, gorra, rata, Pepa, reto, gota, parar, gata, pegote, rata, reto, pata, pagar, gorro, tarro, perra, por, error, perra, gota, gotera, grapa, tapa, topo, atar, trepar, top, gatear, gorra, raptor.

Dejo aquí la ficha que hemos utilizado:

ESCRIVIM ORACIONS A PARTIR D'UNA IMATGE

Amb Inma, mestre d'audició i llenguatge, estem verbalitzant i escrivint oracions a partir d'una imatge i amb ajuda de pictogrames. Per escriure-les hem de tenir en compte que hem de començar en majúscula, acabar en punt i escriure una paraula en cada rectangle.

JUGUEM AL PARAULÒGIC amb la dinàmica 1-2-4

Hui hem jugat a crear paraules amb el joc que tanta gent juga dia a dia amb el mòbil, Paraulògic. Nosaltres hem jugat fent servir la dinàmica 1-2-4 d'aprenentatge cooperatiu per a realitzar l'activitat i millorar els resultats. Us explique com ho hem fet:

Hem repartit una fitxa dividida en tres parts, una per al treball individual, una altra per al treball en parella i la tercera per a treball en equip. Hem projectat a la pissarra les lletres amb les quals havíem de crear paraules. 

En el primer pas,   cadascú busca les paraules que troba i les escriu en el seu lloc, durant cinc minuts.

En el segon pas, cada xiquet i xiqueta, comenta les seues paraules amb el company o companya del costat i les escriuen totes  en el lloc corresponent. També tenen cinc minuts.

El tercer pas consisteix en que les dues parelles comenten les paraules que han aconseguit, en grup de 4. Afegiran totes les paraules en el lloc corresponent, en cinc minuts més.

Finalment un membre de cada equip s'encarrega de dir les paraules que ha aconseguit tot l'equip. D'aquesta manera tots i totes participen  en el resultat final de l'activitat.

Deixe ací la plantilla que he creat per a l'activitat. 

JOCS PER TREBALLAR LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA

Enn Imma, la mestra d'audició i llenguatge, estem fent diferents activitats, en grups,  per treballar la consciència fonològica: rimes, síl·labes, paraules encadenades...

CREEM NOVES PARAULES CANVIANT UNA LLETRA

Hui hem fet un joc per treballar la conciència fonològica, que ens ha agradat molt. A partir d'una paraula, hem hagut de pensar una altra canviant només una lletra. Mireu totes les paraules que ens han eixit a partir de la paraula PEU!!! Hem subratllat cada volta la lletra que hem canviat.

Després cadascú ha fet nomes paraules en una fitxa d'Among Us.

JUEGOS DE LENGUA PARA REPASAR

Os dejo algunos juegos para que repaséis la separación de palabras en sílabas.

Este es de formar palabras con el número de letras que se indica.

SEPARAMOS LAS PALABRAS EN SÍLABAS

Os dejo un juego de Mundo primaria para practicar separar las palabras en sílabas.

 

COMPTEM SÍL·LABES

Recordeu com comptàvem les síl·labes de les paraules? Sí, sí, fent palmes amb les mans! Ací vos deixo un joc de Edu365.cat perquè practiqueu.