viernes, 8 de julio de 2022

ACTIVITATS DE LECTURA I COMPRENSIÓ, ONLINE

Bon dia famílies,

Per tal de repassar la lectura i la comprensió en valencià, us deixe un enllaç en activitats adequades per a l'edat dels vostres fills i filles. Algunes activitats les hem fetes a classe, segur que els sonaran.



https://sites.google.com/a/xtec.cat/rdzereral/c-i-catala/lectura-1




jueves, 30 de junio de 2022

INVENTEM HISTÒRIES LLANÇANT 3 STORY CUBES

La setmana passada ens vam inventar històries utilitzant els Story cubs. Esta vegada només havíem de llançar tres, i cadascú havia d'inventar-se una història on aparegueren les tres imatges que ens eixien.

Abans de començar, vam repassar els diferents aspectes que havien d'aparèixer: Introducció amb lloc i personatges, un cos on apareguera un problema i un final amb la solució al problema.

Hi havia una vegada un castell on vivia un rei i tot el poble. Hi havia un xiquet que voia ser metge, però quan algú se feia mal, ell no podia curar-lo perquè el rei no li deixava. Un dia el rei va anar a la terrassa i va vore un abella, la va agarrar en la mà i li va picar. El metge el va curar, i des d'eixe moment, ja va poder  curar a la gent. (Helena)

Hi havia una vegada un ull que se va trobar un iman, el va tocar i se va enganxar. Va menjar una poma,  va fer força i va eixir. (Lena)

Fa molt de temps, en una caseta havia un xiquet que va agarrar una motxilla i dins va ficar un entrepà i una llanterna i se'n va anar al desert. Després se van alçar uns rajos, va entrar a la piràmide i se va trobar uns símbols molt estranys. Va apretar el de la mà i va caure una roca gegant i se'n va anar corrents per un passadís secret. De repent va aparèixer una mòmia i se li va ocórrer encendre la llanterna. Al final li va dir a la mòmia si volia ser la seua amiga i van ser amigues. (Lia) 

Fa molt de temps hi havia un xiquet que tenia un somni i d'eixe somni va eixir una història. Eixa història era que el xiquet estava tranquil·let en sa casa esperant per anar al cole. Va anar al cole i se va trobar, en compte de xiquets i xiquetes, se va trobar a tots els xiquets i xiquetes sent ulls, i la profe sent un ull gegant. Després se va despertar i se va donar compte de que era un somni i que era l'hora perfecta. (Vega) 

Fa molt de temps hi havia una ovella que s'havia enterat de que a la terra anava a caure un raig. L'ovella s'havia posat molt trista i va decidir protegir la terra. L'ovella es va colar en un coet i va despegar. El raig s'estava apropant i el va parar tirant-li 100 litres d'aigua. Finalment els va contar tot als seus amics. (Soah)


 

martes, 28 de junio de 2022

ELABOREM UN HERBARI


Dins del projecte de les plantes, cadascú de nosaltres va fer, a casa,  un treball sobre una planta diferent de la província de Castelló. Així també hem enllaçat aquest projecte amb el de la nostra província. Després, a classe, les vam classificar en herbes, arbustos i arbres i  les vam pensar en la paret de la classe.














domingo, 26 de junio de 2022

ELABORAMOS LA CARTA DE UN RESTAURANTE

Una actividad que también nos gustó fue la elaboración del  menú para el restaurante de una cocinera muy conocida. Dejamos aquí algunos menús:


 





sábado, 25 de junio de 2022

ANIVERSARI DE KAWTAR




COM S'ALIMENTEN LES PLANTES?

Per aprendre com fabriquen les plantes el seu aliment hem fet un experiment amb clavells. La idea és comprovar com les plantes tenen uns vasos per on circula l'aigua. Per estos mateixos puja la saba bruta des de les arrels  fins les fulles i després la saba elaborada des de les fulles totes les parts de la planta.

Fiquem un clavell en aigua i tinta de retolador roja i l'altre amb tinta de retolador blava. Esperem a veure què passa.




A poc a poc l'aigua puja per la tija fins arribar a les flors. Com l'aigua té tinta, la flor s'acoloreix.








viernes, 24 de junio de 2022

ANIVERSARI DE CLOE

Els últims dies de curs hem fet els acròstics per als companys i companyes que celebren el seu aniversari durant l'estiu. Ací està el de Cloe.




jueves, 23 de junio de 2022

INVENTAMOS HISTORIAS DE FORMA COOPERATIVA

La semana pasada inventamos historias siguiendo la dinámica de Folio rotatorio. Ésta técnica consiste en escribir una historia en la que cada alumno escribe una parte y la pasa al compañero o compañera para que la continúe. 
El primer alumno o alumna empezaba la historia hablando y describiendo  el lugar de la historia.
En el momento indicado, pasaba el folio a su compañero de la derecha.
Este compañero/a tenía que leer lo escrito anteriormente y hablar de los personajes.
El siguiente compañero o compañera hablaría de un problema que les pasaba a los personajes.
Finalmente, el cuarto compañero o compañera tenía que  resolver el problema y acabar la historia.
Dejamos aquí algunas de nuestras historias:
 
Y aquí la ficha que hemos utilizado.

ACTIVITATS DE LECTURA I COMPRENSIÓ, ONLINE

Bon dia famílies, Per tal de repassar la lectura i la comprensió en valencià, us deixe un enllaç en activitats adequades per a l'edat de...