Cada dia que ens toca taller de llengua, un bagul sorpresa ens espera dins de l'aula. Què deu hi haver dins, que fa "croak-croak" i no és una granota? Nosaltres no ho sabem, però el que si sabem és que ens porta contes, endevinalles... i moltes coses més. Si vols veure les coses que fem en aquest taller, posa atenció i llig les nostres produccions. Ah, si endevines què és el que s'amaga dins del nostre bagul, ens ho faràs saber?
Etiquetas
abecedari/ abecedario
accentuació/ acentuación
acròstics/ acrósticos
Activ complementàries/ Actv complementarias
anglés/ inglés
animació lectora/ animación lectora
aniversaris/ cumpleaños
Apps
aprenentatge cooperatiu/aprendizaje cooperativo
atenció i memòria/ atención y memoria
biografies/ biografías
Callejeros literarios
Capses d'aprenentatge JJOO/ Cajas de aprendizaje JJOO
Capses d'aprenentatge/ Cajas de aprendizaje
cat gramaticals/ cat gramaticales
còmics/cómics
consciència fonològica/conciencia fonológica
contacontes/cuentacuentos
contes clàssics/ cuentos clásicos
contes/ cuentos
correspondència/ correspondencia
cursos i jornades/ cursos y jornadas
Dàmaris Gelabert
descripcions/ descripciones
dia del llibre/ día del libro
dibucedario
diccionaris/ diccionarios
dictado/ dictat
dinàmica de grup/dinámica de grupo
dites
El Quijote/ El Quixot
embarbussaments/ trabalenguas
emocions/emociones
endevinalles/ adivinanzas
Enric Valor
Eric el científic
Escola a casa
escriptura creativa/escritura creativa
estacions d'aprenentatge/estaciones de aprendizaje
experiments/ experimentos
expressió escrita/ expresión escrita
expressió oral/ expresión oral
gramàtica/ gramatica
Harry Potter
història/ historia
jocs/juegos
lectoescriptura/ lectoescritura
lectura/ lectura
llegendes/ leyendas
llibreries/ librerías
llibres/ libros
MakeyMakey
Nadal/ Navidad
noticies/noticias
oficis/ oficios
oracions/ oraciones
ortografia/ ortografía
Pec
Playmobils
poemes/ poemas
poetes/ poetas
pòsters/ pósters
premis i reconeixements/ premios reconocimientos
Producte final ABP
Programa RETO
Projecte Castelló
projecte Cine
Projecte Ecosistemes
Projecte Edat Mitjana
Projecte Edat Moderna
Projecte Egipte
projecte El cos humà
Projecte El ratolí Pérez té un problema
projecte Els animals
Projecte Els romans
Projecte Estats Units
Projecte Europa
Projecte experiments
projecte Japó
Projecte L'electricitat
Projecte L'escola i el barri
projecte l'Índia
Projecte La Terra
Projecte La Xina
Projecte Les plantes
projecte Prehistòria
projecte Robots
Projecte Salvem el nostre planeta
projecte Univers
Projecte Viatge al fons marí
Projecte Volta al món
Proyecto Australia
Proyecto Construyendo Historias
Proyecto El Quijote
Proyecto Gloria Fuertes
Proyecto kuentalibros
Proyecto Nuestros pueblos
Proyecto Palabras Azules
Proyecto Platero y yo
Proyecto Poesía eres tú
Proyecto Te escribo una postal
racons/rincones
Realitat augmentada
receptes/ recetas
reconeixements/ reconocimientos
recursos interactius/ recursos interactivos
redaccions /redacciones
refranys/ refranes
revista/ revista
rimes/ rimas
robòtica/robótica
rodolins/ pareados
rondalles/ rondallas
rutines de pensament/rutinas de pensamiento
rutines/ rutinas
Scratch
semàntica/ semántica
sigles/siglas
Stop Motion
taller de famílies/ taller de familias
Tamara Chubarovsky
Todo en la palabra
vacances/ vacaciones
valors/valores
vídeos/ vídeos
Vilafranca
visita escriptor-il·lustrador/ visita escritor-ilustrador
Visual Thinking
vocabulari/ vocabulario
Mostrando entradas con la etiqueta experiments/ experimentos. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta experiments/ experimentos. Mostrar todas las entradas
domingo, 28 de enero de 2024
miércoles, 24 de enero de 2024
EXPERIMENT: FABRICACIÓ D'UN COET
Manuel ens ha ensenyat a fer un coet. Per fer-lo hem eixit al pati, ja que el coet ix disparat a molta velocitat.
martes, 2 de enero de 2024
L'AIGUA A LA TERRA
Dins del projecte "Salvem el nostre planeta" hem aprés que 3/4 parts de la Terra són aigua, però no tota l'aigua està en el mateix estat. Per poder investigar, hem dut a classe aigua en els tres estats: sòlid, líquid i gasós i també hem explicat el canvi d'un estat a altre. Hem comprovat també que de líquid a sòlid, l'aigua ocupa més espai, dada a tindre en compte quan volem posar líquids al congelador.
Per altra banda, hem vist un vídeo del cicle de l'aigua.
jueves, 21 de diciembre de 2023
sábado, 2 de diciembre de 2023
viernes, 1 de diciembre de 2023
jueves, 11 de febrero de 2021
FEM MÚSICA AMB MANDARINES- MAKEY MAKEY
Avuí, 11 de febrer, és el dia internacional de la dona i la xiqueta en la ciència i per això, hem fet una activitat que ens ha agradat molt, hem fet música tocant mandarines!!!!!!!
Després de fer una volta on cadascú de nosaltres ha tocat, hem parlat entre tots, dels motius, i entre tots i totes hem averiguat que els cables donen electricitat a les mandarines i que aquestes són conductores de l'electricitat, però això sonen. Hem provat en una llibreta i en la taula i no sonaven, perquè clar, no són conductores de l'electricitat.
Una companya ha dit que és perquè les mandarines tenen aigua. Un dia provarem en gotets d'aigua a veure si funciona.
Una altra activitat que hem fet és que agafant-nos tots i totes de la mà, el primer xiquet tocava una mandarina i l'última, podia fer música!!! Però quan hem trencat el circuit perquè ens separàvem, no funcionava!!
domingo, 22 de noviembre de 2020
EL PEIX IRISAT
jueves, 29 de octubre de 2020
COM NADEN ELS PEIXOS?
Els peixos, com vam veure la setmanas passada, tenen una bufeta natatòria que els permet nadar. Però com funciona? Ahir vam fer un experiment per comprovar-lo.
Vam necessitar:
- Un recipient amb aigua.
- 2 rolls de paper higiènic (Els vam apegar un peix de cartolina per simular aquest animal)
- 1 globus
El primer que vam fer va ser ficar a l'aigua el peix que tenia la bufeta buida. Què va passar?
Després, a un altre peix li vam picar dins un globus amb un poque d'aire, que simulara la bufeta del peix, plena d'aire. Què va passar???
Amb aquest experiment vam aprendre que els peixos, quan volen baixar, buiden la bufeta natatòria i quan volen pujar cap a la superfície, la plenen d'aire. És curiós com afonàvem el peix, amb la bufeta natatòria plena, al fons del recipient i aquest pujava ràpidament.
miércoles, 28 de octubre de 2020
ON FLOTEM MÉS, AL MAR O A LA PISCINA?
Dins del projecte de Viatge al fons marí, hui hem hagut a respondre a aquesta pregunta, i per comprovar-ho hem fet un experiment. Els materials són:
1-2 gots d'aigua
1 ou
sal
Hem plenat dos gots d'aigua i hem posat un ou en un. Aquest got, com tenia aigua de l'aixeta, dolça, hem imaginat que seria un riu o una piscina. Què ha passat? Doncs de l'ou s'ha afonat.
A continuació hem posat sal a l'altre got. Hem regirat bé i hem posat l'ou. Què ha passat????? Ohh, l'ou, que no sap nadar, flotava!!!! Mireu, mireu...
I aleshores, si l'aigua del mar i oceans és salada, com s'ho fan els peixos per pujar i baixar??? Ho podreu descobrir en el següent experiment que hem fet. Demà publicarem l'entrada.
jueves, 11 de abril de 2019
L'EXCURSIÓ A FIRUJICIENCIA
Este matí, tota la classe de 1r B hem anat a l'UJI per a fer experiments. Hem anat caminant.
Allí, hem dividit la classe en dos grups i hem fet molts experiments:
- hem fet neu,
- hem tret el nostre ADN,
-hem mesclat substàncies,
- hem frotat globus en el pèl i després, hem juntat el globus en confeti i sense tocar, s'ha apegat.
- ens hem frotat un globus en el cap per moure llaunes de Coca Cola.
- hem fet explotar un volcà,
- hem creat fonts d'aigua
- hem vist en un microscopi una mostra de les cèl·lules de la nostra saliva.
miércoles, 21 de marzo de 2018
APRENEM EXPERIMENTS
Aquest any també hem anat a la fira de la ciència de l'UJI, Figuriciència. Una vegada a classe, cadascú de nosaltres va escriure l'experiment que més li va agradar.
NEU FALSA
INGREDIENTS: aigua i bicarbonat.
PASSOS:
1. Hem de tirar 3 gots de bicarbonat en un bol.
2. Hem de tirar mig got d'aigua en el bol.
3. Mesclem el bicarbonat i l'aigua.
LLEST!
(Raouane)
EXPERIMENT
NECESSITEM: aigua, colorant, un pot molt xicotet i una botella.
PASSOS:
-Agafem la botella i li posem aigua.
- Posem el colorant dins de la botella i l'agitem.
- Agafem el pot, li posem aigua i el posem dins de la botella.
- Apreta la botella i veuràs que el pot baixa baix de la botella.
(Kira)
MENSAJE SECRETO
En un papel se escribe con zumo de limón y con una velas pasas el papel por encima y se descifra el mensaje secreto.
(Puy)
LÁMPARA DE LAVA
Ingredients: aiga, colorant i oli.
Recipients: Botelles, gots o un poal.
Resultat: Una bonica llum de lava.
(Javi)
LA PARAULA MÀGICA
Material:
-Suc de llima
- Un got
- 1 vareta
- 1 ciri
- Paper blanc.
Passos:
1.Posem la vareta en el suc de llima i la mullem un poc.
2. Llevem la vareta del got i escrivim el que vulguem en el paper.
3. Encenem el ciri amb l'encendor.
4. Agafem el paper i esperem a que es pose la paraula que hem escrit, de color marró.
I així és com es fa la paraula màgica!!
(Lucia)
SLIME
Ingredients:
Pegament, un got, un palet, colorants si vols, potser detergent líquid de lentilles o borax, espuma d'afaitar i bicarbonat.
(Érika)
"LÁMPARA" DE LAVA
La "lámpara" de lava és un líquid que pot ser de qualsevol color i els materials que necessitem són:
aigua, oli, pastilles i colorant. Serveix per a relaxar-nos.
(Nour)
SLIME
A la fira de ciències he vist com es feia Slime.
Ingredients:
bicarbonat, colorant, cola, espuma d'afaitar i líquid de lentilles.
Passos:
1. Primer se posa la cola en un got.
2. Després se posa l'espuma d'afaitar-se.
3. Ara se posa el colorant.
4. Després se remou la mescla amb un pal.
5. Per últim s'estira i se pega l'slime.
6. Jugar amb l'slime.
(Chloe)
"ARCOIRIS"
Es necessita:
- Una botella o un pot.
- Fairy
- Gel
- Sabó de mans.
Se mescla i els ingredients, sols, se separen.
(Alba)
"ARCOIRIS"
Primer es posa un poc d'oli i després afegeixes més líquids: aigua, alcohol i un poc de colorant.
Quan ja ho has ficat tot, esperes un poc i cada líquid es poda en una posició formant un "arcoiris".
Açò ha passat segons el que pesen els líquids. Per exemple, l'alcohol com pesa molt poc, va dalt de tot i l'aigua com pesa més, va més avall. Un altre exemple, l'oli està entre mig perquè no pesa ni molt ni poc i queda així.
(Eila)
RODADORET
El rodadoret és un experiment que té molts colors. Els seus materials són:
- Dos palletes grans i una palleta, un trosset menudet, un suro i una agulla.
Serveix per a fer-lo rodar i es fa:
- Fiques una de les palletes grans i lamini pel mig amb l'agulla. Al cpa de l'altra palleta fiquem l'agulla i la travessem enganxat el suro.
(Ari)
"LAMPARA" DE LAVA
Ingredients:
- Oli d'oliva
- colorant
- Aigua
- Pastilla efervescent
Passos:
1. Plenar un got d'aigua fins la meitat.
2. Afegir unes gotetes de colorant i remoure per a que se mescle amb l'aigua.
3. Emplenar el got amb oli fins a dalt.
4. Deixar reposar uns minuts.
5. Si vols que brille, encén la llanterna del mòbil i col·loca-la baix del got.
6. Tira la pastilla efervescent i observa l'efecte.
7. Si apagues la llum veuràs l'efecte millor.
(Júlia)
SLIME
El experimento que más me ha gustado ha sido el slime.
Para hacer slime se necesita: bicarbonato, espuma de afeitar, cola blanca, colorante, jabón de lavar, un palillo para remover y un baso de plástico como recipiente.
Se mezcla todo y obtenemos slime.
¡Lo hemos pasado genial!!
(Álvaro)
LA PARAULA MÀGICA
Material:
-Suc de llima
- Un got
- 1 vareta
- 1 ciri
- Paper blanc.
Passos:
1.Posem la vareta en el suc de llima i la mullem un poc.
2. Llevem la vareta del got i escrivim el que vulguem en el paper.
3. Encenem el ciri amb l'encendor.
4. Agafem el paper i esperem a que es pose la paraula que hem escrit, de color marró.
I així és com es fa la paraula màgica!!
(Lucia)
SLIME
Ingredients:
Pegament, un got, un palet, colorants si vols, potser detergent líquid de lentilles o borax, espuma d'afaitar i bicarbonat.
(Érika)
"LÁMPARA" DE LAVA
La "lámpara" de lava és un líquid que pot ser de qualsevol color i els materials que necessitem són:
aigua, oli, pastilles i colorant. Serveix per a relaxar-nos.
(Nour)
SLIME
A la fira de ciències he vist com es feia Slime.
Ingredients:
bicarbonat, colorant, cola, espuma d'afaitar i líquid de lentilles.
Passos:
1. Primer se posa la cola en un got.
2. Després se posa l'espuma d'afaitar-se.
3. Ara se posa el colorant.
4. Després se remou la mescla amb un pal.
5. Per últim s'estira i se pega l'slime.
6. Jugar amb l'slime.
(Chloe)
"ARCOIRIS"
Es necessita:
- Una botella o un pot.
- Fairy
- Gel
- Sabó de mans.
Se mescla i els ingredients, sols, se separen.
(Alba)
"ARCOIRIS"
Primer es posa un poc d'oli i després afegeixes més líquids: aigua, alcohol i un poc de colorant.
Quan ja ho has ficat tot, esperes un poc i cada líquid es poda en una posició formant un "arcoiris".
Açò ha passat segons el que pesen els líquids. Per exemple, l'alcohol com pesa molt poc, va dalt de tot i l'aigua com pesa més, va més avall. Un altre exemple, l'oli està entre mig perquè no pesa ni molt ni poc i queda així.
(Eila)
RODADORET
El rodadoret és un experiment que té molts colors. Els seus materials són:
- Dos palletes grans i una palleta, un trosset menudet, un suro i una agulla.
Serveix per a fer-lo rodar i es fa:
- Fiques una de les palletes grans i lamini pel mig amb l'agulla. Al cpa de l'altra palleta fiquem l'agulla i la travessem enganxat el suro.
(Ari)
"LAMPARA" DE LAVA
Ingredients:
- Oli d'oliva
- colorant
- Aigua
- Pastilla efervescent
Passos:
1. Plenar un got d'aigua fins la meitat.
2. Afegir unes gotetes de colorant i remoure per a que se mescle amb l'aigua.
3. Emplenar el got amb oli fins a dalt.
4. Deixar reposar uns minuts.
5. Si vols que brille, encén la llanterna del mòbil i col·loca-la baix del got.
6. Tira la pastilla efervescent i observa l'efecte.
7. Si apagues la llum veuràs l'efecte millor.
(Júlia)
SLIME
El experimento que más me ha gustado ha sido el slime.
Para hacer slime se necesita: bicarbonato, espuma de afeitar, cola blanca, colorante, jabón de lavar, un palillo para remover y un baso de plástico como recipiente.
Se mezcla todo y obtenemos slime.
¡Lo hemos pasado genial!!
(Álvaro)
jueves, 13 de abril de 2017
EILA I ÈRIC EL CIENTÍFIC
Eila ens va fer un experiment que es deia Es mesclen o no es mesclen? Es tracta d'un experiment que ja coneixiem un poquet, però Eila ens va ensenyar que l'oli sí que es pot mesclar, voleu saber com? Mireu, mireu...
miércoles, 8 de marzo de 2017
lunes, 6 de febrero de 2017
DAMARIS I ÉRIC EL CIENTÍFIC
Damaris va tindre la sort d'emportar-se a Éric el científic a casa per passar un cap de setmana. Quan va tornar ens va fer un experiment de textures amb aigua i Maizena (farina de panís).
ÉRIKA I ÉRIC EL CIENTÍFIC
Érika ens ha ensenyat a fer pompes de sabó amb aigua, sabó, glicerina i una palleta. Mireu, mireu...
martes, 13 de septiembre de 2016
ÉRIC ENS PREPARA UN EXPERIMENT AMB MAKEY MAKEY
Este estiu m'he endut jo a Éric cap a casa, ja que a les jornades educatives d'Aulablog, celebrades aquest any a Ciudad Rodrigo, presentava el nostre projecte de científics.
I hui, com cada dimarts, no podia faltar l'experiment d'Eric, així que he segut jo la que ha dut el material i he fet el meu experiment. Concrectament he fet un piano amb bajoquetes, utilizant la fermenta Scratch, una placa de makey makey amb els cables corresponents i 5 bajoquetes. Els xiquets ja coneixien aquest material d'un taller que vam realizar el curs passat, però el que no esperaven era que amb unes bajoquetes pogueren tocar el piano. Mireu quienes caretes d'emoció.
domingo, 10 de julio de 2016
BALMA SORRIBES EXPERIMENTA AMB ÈRIC
Balma Sorribes va fer un experiment que ens va agradar molt, ja que era de mescles de colors. Primer va fer uns colors ficant aigua i colorants en gots, i després, mesclant aigua de diferents gots, va conseguir molts més colors!!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
TREBALLEM I CONEIXEM EUROPA
Amb Lucia, la nostra mestra de pràctiques hem treballat Europa. Hem conegut els diferents països i capitals que formen el nostre continent, ...
-
Dentro del proyecto sobre los medios de transporte hemos escrito un transporte con cada letra del abecedario. Nos hemos ayudado de toda...
-
Ahir vam crear entre tota la classe, un diccionari amb adjectius que comencen per cada lletra de l'abecedari, referents a persones. D...
-
Después de estudiar la letra Ñ y escribir palabras con ÑA, ÑE, ÑI, ÑO, ÑU, hemos inventado trabalenguas con este sonido, primero to...






























