Etiquetas

abecedari/ abecedario accentuació/ acentuación acròstics/ acrósticos Activ complementàries/ Actv complementarias anglés/ inglés animació lectora/ animación lectora aniversaris/ cumpleaños Apps aprenentatge cooperatiu/aprendizaje cooperativo atenció i memòria/ atención y memoria biografies/ biografías Callejeros literarios Capses d'aprenentatge JJOO/ Cajas de aprendizaje JJOO Capses d'aprenentatge/ Cajas de aprendizaje cat gramaticals/ cat gramaticales còmics/cómics consciència fonològica/conciencia fonológica contacontes/cuentacuentos contes clàssics/ cuentos clásicos contes/ cuentos correspondència/ correspondencia cursos i jornades/ cursos y jornadas Dàmaris Gelabert descripcions/ descripciones dia del llibre/ día del libro dibucedario diccionaris/ diccionarios dictado/ dictat dinàmica de grup/dinámica de grupo dites El Quijote/ El Quixot embarbussaments/ trabalenguas emocions/emociones endevinalles/ adivinanzas Enric Valor Eric el científic Escola a casa escriptura creativa/escritura creativa estacions d'aprenentatge/estaciones de aprendizaje experiments/ experimentos expressió escrita/ expresión escrita expressió oral/ expresión oral gramàtica/ gramatica Harry Potter història/ historia jocs/juegos lectoescriptura/ lectoescritura lectura/ lectura llegendes/ leyendas llibreries/ librerías llibres/ libros MakeyMakey Nadal/ Navidad noticies/noticias oficis/ oficios oracions/ oraciones ortografia/ ortografía Pec Playmobils poemes/ poemas poetes/ poetas pòsters/ pósters premis i reconeixements/ premios reconocimientos Producte final ABP Programa RETO Projecte Castelló projecte Cine Projecte Ecosistemes Projecte Edat Mitjana Projecte Edat Moderna Projecte Egipte projecte El cos humà Projecte El ratolí Pérez té un problema projecte Els animals Projecte Els romans Projecte Estats Units Projecte Europa Projecte experiments projecte Japó Projecte L'electricitat Projecte L'escola i el barri projecte l'Índia Projecte La Terra Projecte La Xina Projecte Les plantes projecte Prehistòria projecte Robots Projecte Salvem el nostre planeta projecte Univers Projecte Viatge al fons marí Projecte Volta al món Proyecto Australia Proyecto Construyendo Historias Proyecto El Quijote Proyecto Gloria Fuertes Proyecto kuentalibros Proyecto Nuestros pueblos Proyecto Palabras Azules Proyecto Platero y yo Proyecto Poesía eres tú Proyecto Te escribo una postal racons/rincones Realitat augmentada receptes/ recetas reconeixements/ reconocimientos recursos interactius/ recursos interactivos redaccions /redacciones refranys/ refranes revista/ revista rimes/ rimas robòtica/robótica rodolins/ pareados rondalles/ rondallas rutines de pensament/rutinas de pensamiento rutines/ rutinas Scratch semàntica/ semántica sigles/siglas Stop Motion taller de famílies/ taller de familias Tamara Chubarovsky Todo en la palabra vacances/ vacaciones valors/valores vídeos/ vídeos Vilafranca visita escriptor-il·lustrador/ visita escritor-ilustrador Visual Thinking vocabulari/ vocabulario
Mostrando entradas con la etiqueta experiments/ experimentos. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta experiments/ experimentos. Mostrar todas las entradas

martes, 2 de enero de 2024

L'AIGUA A LA TERRA

Dins del projecte "Salvem el nostre planeta" hem aprés que 3/4  parts de la Terra són aigua, però no tota l'aigua està en el mateix estat.   Per poder investigar, hem dut a classe aigua en els tres estats: sòlid, líquid i gasós i també hem explicat el canvi d'un estat a altre. Hem comprovat també que de líquid a sòlid, l'aigua ocupa més espai, dada a tindre en compte quan volem posar líquids al congelador.

Per altra banda, hem vist un vídeo del cicle de l'aigua.












viernes, 1 de diciembre de 2023

jueves, 11 de febrero de 2021

FEM MÚSICA AMB MANDARINES- MAKEY MAKEY

Avuí, 11 de febrer, és el dia internacional de la dona i la xiqueta en la ciència i per això, hem fet una activitat que ens ha agradat molt, hem fet música tocant mandarines!!!!!!! 

Després de fer una volta on cadascú de nosaltres ha tocat, hem parlat entre tots,  dels motius, i entre tots i totes hem averiguat que els cables donen electricitat a les mandarines i que aquestes són conductores de l'electricitat, però això sonen. Hem provat en una llibreta i en la taula i no sonaven, perquè clar, no són conductores de l'electricitat.

Una companya ha dit que és perquè les mandarines tenen aigua. Un dia provarem en gotets d'aigua a veure si funciona.

Una altra activitat que hem fet és que agafant-nos tots i totes de la mà, el primer xiquet tocava una mandarina i l'última, podia fer música!!! Però quan hem trencat el circuit perquè ens separàvem, no funcionava!!





domingo, 22 de noviembre de 2020

EL PEIX IRISAT


Esta setmana hem contat el conte El peix irisat i després hem fet un experiment per acolorir peixos en  color iridiscent.  Mireu que xulos han quedat! La idea la vaig aprendre, aquest confinament de Los gatos con batas, en els seus expericuentos diaris.




Per fer-los a casa necessiteu:
        - Un recipient amb aigua.
        - Cartolina negra (En aquest cas, retallada en forma de peixos)
        - Esmalt d'ungles, transparent.



jueves, 29 de octubre de 2020

COM NADEN ELS PEIXOS?

Els peixos, com vam veure la setmanas passada, tenen una bufeta natatòria que els permet nadar. Però com funciona? Ahir vam fer un experiment per comprovar-lo. 

Vam necessitar:
- Un recipient amb aigua.
- 2 rolls de paper higiènic (Els vam apegar un peix de cartolina per simular aquest animal)
- 1 globus


El primer que vam fer va ser ficar a l'aigua el peix que tenia la bufeta buida. Què va passar?





Després, a un altre peix li vam picar dins un globus amb un poque d'aire, que simulara la bufeta del peix, plena d'aire. Què va passar??? 





Amb aquest experiment vam aprendre que els peixos, quan volen baixar, buiden la bufeta natatòria i quan volen pujar cap a la superfície, la plenen d'aire. És curiós com afonàvem el peix, amb la bufeta natatòria plena, al fons del recipient i aquest pujava ràpidament.


miércoles, 28 de octubre de 2020

ON FLOTEM MÉS, AL MAR O A LA PISCINA?

Dins del projecte de Viatge al fons marí, hui hem hagut a respondre a aquesta pregunta, i per comprovar-ho hem fet un experiment. Els materials són:
                                                               1-2  gots d'aigua
                                                                1 ou
                                                                sal





Hem plenat dos gots d'aigua i hem posat un ou en un. Aquest got, com tenia aigua de l'aixeta, dolça, hem imaginat que seria un riu o una piscina.  Què ha passat? Doncs de l'ou s'ha afonat.




A continuació hem posat sal a l'altre got. Hem regirat bé i hem posat l'ou. Què ha passat????? Ohh, l'ou, que no sap nadar, flotava!!!! Mireu, mireu...



I aleshores, si l'aigua del mar i oceans és salada, com s'ho fan els peixos per pujar i baixar??? Ho podreu descobrir en el següent experiment que hem fet. Demà publicarem l'entrada.

 

jueves, 11 de abril de 2019

L'EXCURSIÓ A FIRUJICIENCIA

Este matí, tota la classe de 1r B hem anat a l'UJI per a fer experiments. Hem anat caminant.
Allí, hem dividit la classe en dos grups i hem fet molts experiments: 
- hem fet neu, 
- hem tret el nostre ADN, 
-hem mesclat substàncies, 
- hem frotat globus en el pèl  i després, hem juntat el globus en confeti i sense tocar, s'ha apegat.
- ens hem frotat un globus en el cap  per moure llaunes de Coca Cola.
- hem fet explotar un volcà,
- hem creat fonts d'aigua
- hem vist en un microscopi una mostra de les cèl·lules de la nostra saliva.
- hem pintat flors de paper, les hem doblegades, les hem posades en aigua i s'han obert.

Alumnes de 1r B







miércoles, 21 de marzo de 2018

APRENEM EXPERIMENTS



Aquest any també hem anat a la fira de la ciència de l'UJI, Figuriciència. Una vegada a classe, cadascú de nosaltres va escriure l'experiment que més li va agradar.

NEU FALSA
INGREDIENTS: aigua i bicarbonat.
PASSOS:
1. Hem de tirar 3 gots de bicarbonat en un bol.
2. Hem de tirar mig got d'aigua en el bol.
3. Mesclem el bicarbonat i l'aigua.
LLEST!
(Raouane)

EXPERIMENT
NECESSITEM: aigua, colorant, un pot molt xicotet i una botella.
PASSOS:
-Agafem la botella i li posem aigua.
- Posem el colorant dins de la botella i l'agitem.
- Agafem el pot, li posem aigua i el posem dins de la botella.
- Apreta la botella i veuràs que el pot baixa baix de la botella.
(Kira)

MENSAJE SECRETO
En un papel se escribe con zumo de limón y con una velas pasas el papel por encima y se descifra el mensaje secreto.
(Puy)

LÁMPARA DE LAVA
Ingredients: aiga, colorant i oli.
Recipients: Botelles, gots o un poal.
Resultat: Una bonica llum de lava.
(Javi)

LA PARAULA MÀGICA
Material:
-Suc de llima
- Un got
- 1 vareta
- 1 ciri
- Paper blanc.
Passos:
1.Posem la vareta en el suc de llima i  la mullem un poc.
2. Llevem la vareta del got i escrivim el que vulguem en el paper.
3. Encenem el ciri amb l'encendor.
4. Agafem el paper i esperem a que es pose la paraula que hem escrit, de color marró.
I així és com es fa la paraula màgica!!
(Lucia)

SLIME
Ingredients:
Pegament, un got, un palet, colorants si vols, potser detergent líquid de lentilles o borax, espuma d'afaitar i bicarbonat.
(Érika)

"LÁMPARA" DE LAVA
La "lámpara" de lava és un líquid que pot ser de qualsevol color i els materials que necessitem són:
aigua, oli, pastilles i colorant. Serveix per a relaxar-nos.
(Nour)

SLIME
A la fira de ciències he vist com es feia Slime.
Ingredients:
bicarbonat, colorant, cola, espuma d'afaitar i líquid de lentilles.
Passos:
1. Primer se posa la cola en un got.
2. Després se posa l'espuma d'afaitar-se.
3. Ara se posa el colorant.
4. Després se remou la mescla amb un pal.
5. Per últim s'estira i se pega l'slime.
6. Jugar amb l'slime.
(Chloe)

"ARCOIRIS"
Es necessita:
- Una botella o un pot.
- Fairy
- Gel
- Sabó de mans.
Se mescla i els ingredients, sols, se separen.
(Alba)

"ARCOIRIS"
Primer es posa un poc d'oli i després afegeixes més líquids: aigua, alcohol i un poc de colorant.
Quan ja ho has ficat tot, esperes un poc i cada líquid es poda en una posició formant un "arcoiris".
Açò ha passat segons el que pesen els líquids. Per exemple, l'alcohol com pesa molt poc, va dalt de tot i l'aigua com pesa més, va més avall.  Un altre exemple, l'oli està entre mig perquè no pesa ni molt ni poc i queda així.
(Eila)

RODADORET
El rodadoret és un experiment que té molts colors. Els seus materials són:
- Dos palletes grans i una palleta, un trosset menudet, un suro i una agulla.
Serveix per a fer-lo rodar i es fa:
 - Fiques una de les palletes grans i lamini pel mig amb l'agulla. Al cpa de l'altra palleta fiquem l'agulla i la travessem enganxat el suro.
(Ari)

"LAMPARA" DE LAVA
Ingredients:
- Oli d'oliva
- colorant
- Aigua
- Pastilla efervescent
Passos:
1. Plenar un got d'aigua fins la meitat.
2. Afegir unes gotetes de colorant i remoure per a que se mescle amb l'aigua.
3. Emplenar el got amb oli fins a dalt.
4. Deixar reposar uns minuts.
5. Si vols que brille, encén la llanterna del mòbil i col·loca-la baix del got.
6. Tira la pastilla efervescent i observa l'efecte.
7. Si apagues la llum veuràs l'efecte millor.
(Júlia)

SLIME
El experimento que más me ha gustado ha sido el slime. 
Para hacer slime se necesita: bicarbonato, espuma de afeitar, cola blanca, colorante, jabón de lavar, un palillo para remover y un baso de plástico como recipiente.
Se mezcla todo y obtenemos slime.
¡Lo hemos pasado genial!!
(Álvaro)


jueves, 13 de abril de 2017

EILA I ÈRIC EL CIENTÍFIC



Eila ens va fer un experiment que es deia Es mesclen o no es mesclen? Es tracta d'un experiment que ja coneixiem un poquet, però Eila ens va ensenyar que l'oli sí que es pot mesclar, voleu saber com? Mireu, mireu...

 

miércoles, 8 de marzo de 2017

lunes, 6 de febrero de 2017

DAMARIS I ÉRIC EL CIENTÍFIC




Damaris va tindre la sort d'emportar-se a Éric el científic a casa per passar un cap de setmana. Quan va tornar ens va fer un experiment de textures amb aigua i Maizena (farina de panís).

 

ÉRIKA I ÉRIC EL CIENTÍFIC



Érika ens ha ensenyat a fer pompes de sabó amb aigua, sabó, glicerina i una palleta. Mireu, mireu...

martes, 13 de septiembre de 2016

ÉRIC ENS PREPARA UN EXPERIMENT AMB MAKEY MAKEY



Este estiu m'he endut jo a Éric cap a casa, ja que a les jornades educatives d'Aulablog, celebrades aquest any a Ciudad Rodrigo, presentava el nostre projecte de científics.
 I hui, com cada dimarts, no podia faltar l'experiment d'Eric, així que he segut jo la que ha dut el material i he fet el meu experiment. Concrectament he fet un piano amb bajoquetes, utilizant la fermenta Scratch, una placa de makey makey amb els cables corresponents i 5 bajoquetes. Els xiquets ja coneixien aquest material d'un taller que vam realizar el curs passat, però el que no esperaven era que amb unes bajoquetes pogueren tocar el piano. Mireu quienes caretes d'emoció.

 

domingo, 10 de julio de 2016

BALMA SORRIBES EXPERIMENTA AMB ÈRIC



Balma Sorribes va fer un experiment que  ens va agradar molt, ja que era de mescles de colors. Primer va fer uns colors ficant aigua i colorants en gots, i després, mesclant aigua de diferents gots, va conseguir molts més colors!!


TREBALLEM I CONEIXEM EUROPA

Amb Lucia, la nostra mestra de pràctiques hem treballat Europa. Hem conegut els diferents països i capitals que formen el nostre continent, ...