Cada dia que ens toca taller de llengua, un bagul sorpresa ens espera dins de l'aula. Què deu hi haver dins, que fa "croak-croak" i no és una granota? Nosaltres no ho sabem, però el que si sabem és que ens porta contes, endevinalles... i moltes coses més. Si vols veure les coses que fem en aquest taller, posa atenció i llig les nostres produccions. Ah, si endevines què és el que s'amaga dins del nostre bagul, ens ho faràs saber?
Etiquetas
abecedari/ abecedario
accentuació/ acentuación
acròstics/ acrósticos
Activ complementàries/ Actv complementarias
anglés/ inglés
animació lectora/ animación lectora
aniversaris/ cumpleaños
Apps
aprenentatge cooperatiu/aprendizaje cooperativo
atenció i memòria/ atención y memoria
biografies/ biografías
Callejeros literarios
Capses d'aprenentatge JJOO/ Cajas de aprendizaje JJOO
Capses d'aprenentatge/ Cajas de aprendizaje
cat gramaticals/ cat gramaticales
còmics/cómics
consciència fonològica/conciencia fonológica
contacontes/cuentacuentos
contes clàssics/ cuentos clásicos
contes/ cuentos
correspondència/ correspondencia
cursos i jornades/ cursos y jornadas
Dàmaris Gelabert
descripcions/ descripciones
dia del llibre/ día del libro
dibucedario
diccionaris/ diccionarios
dictado/ dictat
dinàmica de grup/dinámica de grupo
dites
El Quijote/ El Quixot
embarbussaments/ trabalenguas
emocions/emociones
endevinalles/ adivinanzas
Enric Valor
Eric el científic
Escola a casa
escriptura creativa/escritura creativa
estacions d'aprenentatge/estaciones de aprendizaje
experiments/ experimentos
expressió escrita/ expresión escrita
expressió oral/ expresión oral
gramàtica/ gramatica
Harry Potter
història/ historia
jocs/juegos
lectoescriptura/ lectoescritura
lectura/ lectura
llegendes/ leyendas
llibreries/ librerías
llibres/ libros
MakeyMakey
Nadal/ Navidad
noticies/noticias
oficis/ oficios
oracions/ oraciones
ortografia/ ortografía
Pec
Playmobils
poemes/ poemas
poetes/ poetas
pòsters/ pósters
premis i reconeixements/ premios reconocimientos
Producte final ABP
Programa RETO
Projecte Castelló
projecte Cine
Projecte Ecosistemes
Projecte Edat Mitjana
Projecte Edat Moderna
Projecte Egipte
projecte El cos humà
Projecte El ratolí Pérez té un problema
projecte Els animals
Projecte Els romans
Projecte Estats Units
Projecte Europa
Projecte experiments
projecte Japó
Projecte L'electricitat
Projecte L'escola i el barri
projecte l'Índia
Projecte La Terra
Projecte La Xina
Projecte Les plantes
projecte Prehistòria
projecte Robots
Projecte Salvem el nostre planeta
projecte Univers
Projecte Viatge al fons marí
Projecte Volta al món
Proyecto Australia
Proyecto Construyendo Historias
Proyecto El Quijote
Proyecto Gloria Fuertes
Proyecto kuentalibros
Proyecto Nuestros pueblos
Proyecto Palabras Azules
Proyecto Platero y yo
Proyecto Poesía eres tú
Proyecto Te escribo una postal
racons/rincones
Realitat augmentada
receptes/ recetas
reconeixements/ reconocimientos
recursos interactius/ recursos interactivos
redaccions /redacciones
refranys/ refranes
revista/ revista
rimes/ rimas
robòtica/robótica
rodolins/ pareados
rondalles/ rondallas
rutines de pensament/rutinas de pensamiento
rutines/ rutinas
Scratch
semàntica/ semántica
sigles/siglas
Stop Motion
taller de famílies/ taller de familias
Tamara Chubarovsky
Todo en la palabra
vacances/ vacaciones
valors/valores
vídeos/ vídeos
Vilafranca
visita escriptor-il·lustrador/ visita escritor-ilustrador
Visual Thinking
vocabulari/ vocabulario
lunes, 31 de octubre de 2011
HAPPY HALLOWEEN
A l'escola vam celebrar la festa de Halloween divendres passat, però la nit de Halloween és aquesta. Per aquest motiu vull presentar-vos alguns contes o dibuixos i cançons que fan referència a aquesta festa.
jueves, 27 de octubre de 2011
RECEPTA DELS PANELLETS
Després de fer els panellets a classe cada xiquet va escriure en una fitxa la recepta dels mateixos. Ací la teniu per si voleu fer-los aquest cap de setmana.
PANELLETS
INGREDIENTS:
1kg d'ametles picades
800 g de sucre
250 g de patata
ametles senceres
coco ratllat
"virutes" de xocolata
"virutes" de colors
3 ous
PREPARACIÓ:
1. Pelem, bullim i piquem les patates.
2. Fiquem en un recipient el rovell dels ous, el sucre, l'ametla i les patate si mesclem.
3. En la mescla fem boletes.
4.Preparem les virutes de xocolata, virutes de colors, coco ratllat i ametles.
5. Pintem les boletes amb la clara d'ou.
6. Finalment afegim el coco ratllat, les virutes de xocolata, les virutes de colors i les ametles.
7. Portem els panellets al forn i després ens els mengem.
Martí
PANELLETS
INGREDIENTS:
1kg d'ametles picades
800 g de sucre
250 g de patata
ametles senceres
coco ratllat
"virutes" de xocolata
"virutes" de colors
3 ous
PREPARACIÓ:
1. Pelem, bullim i piquem les patates.
2. Fiquem en un recipient el rovell dels ous, el sucre, l'ametla i les patate si mesclem.
3. En la mescla fem boletes.
4.Preparem les virutes de xocolata, virutes de colors, coco ratllat i ametles.
5. Pintem les boletes amb la clara d'ou.
6. Finalment afegim el coco ratllat, les virutes de xocolata, les virutes de colors i les ametles.
7. Portem els panellets al forn i després ens els mengem.
Martí
miércoles, 26 de octubre de 2011
FEM PANELLETS
Este matí hem fet panellets de Tots Sants i esta vesprada hem escrit la recepta en una fitxa.
martes, 25 de octubre de 2011
EM SENT, ESTIC...
Avui en classe de valencià hem treballat els antònims i hem escrit la seva definició. Els antònims són les paraules que signifiquen el contrari. Després la mestra ens ha anat preguntant com estàvem i haviem d'escriure quan ens trobem així. A continuació, un company havia de dir el contrari i dir quan se sentia així. Finalment cadascú ha fet una fitxa escrivint com estem o ens sentim.
Em trobo alegre quan vaig a la platja.
Em trobo trista quan em rinyen.
Estic gelada quan fa fred.
Estic calenta quan fa sol.
Estic incòmoda en una cadira trencada.
Estic còmoda en el sofà.
Em senc bé quan vaig a la fira.
Em senc mal quan em fa mal la panxa.
Estic banyada quan em dutxo.
Estic seca quan em seco.
Natàlia
Estic bé quan vaig a la fira.
Estic mal perquè no trobo caramels.
Estic alegre quan jugo als escacs.
Estic trist perquè no em compren coses.
Sóc feliç quan és Halloween.
Sóc infeliç quan no vaig a la fira.
Estic cansat quan corro amb la bici.
Estic descansat quan veig els dibuixos.
Sóc alt perquè he menjat molt.
Sóc baix perquè sóc xicotet.
David
Em trobo bé quan és estiu.
Em trobo mal quan em fa mal la panxa.
Estic nerviós quan hi ha un examen.
Estic tranquil quan estic a casa.
Estic sol quan dorm.
Estic acompanyat quan estic malet.
Estic concentrat a l'escola.
Estic descentrat quan jugo.
Estic gelat a l'hivern.
Estic calent a l'estiu.
Ivan
lunes, 24 de octubre de 2011
ASÍ SOMOS LOS ALUMNOS DE 3º
Los alumnos de 3º nos hemos decrito a nosotros mismos y después hemos realizado un autorretrato. Aqui podéis ver el resultado:
domingo, 23 de octubre de 2011
POEMA AMB ELS NOMS DE LA CLASSE
Després de llegir el poema La classe, d'Eva Denia, cadascú de nosaltres ha escrit un poema amb els noms de la nostra classe. Aci teniu alguns exemples:
Unax, David i Carla
Sergi, Iuliana i Lidia
Victor, Ivan i Candela
Maira, Martí i Noèlia.
Santi i Natàlia
Unax i Daniel
Sergi i Andrea Maria
Maira i Miquel
I no pot faltar
la mestra Vanesa.
Candela
Santi, Maira i Miquel
Ivan, Sergi i Carla
Unax, David i Daniel
Judit, Victor i Candela
Andrea, Nerea i Noèlia
Iuliana, Martí i Natàlia
Andrea, Maira i Lídia.
I la que no pot faltar
la mestra Vanesa
Dani
viernes, 21 de octubre de 2011
LES EIXIDES DE LA TARDOR PER CONÈIXER EL NOSTRE PATRIMONI
Com vos he dit a classe, aquest cap de setmana tenen lloc a Vilafranca les VI Jornades per la preservació de la pedra en sec als països catalans. Aquesta vesprada en les comunicacions referents a la protecció del patrimoni de la pedra en sec he fet una comunicació sobre les eixides de la tardor. Ací deixo la presentació que he fet servir:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
TREBALLEM I CONEIXEM EUROPA
Amb Lucia, la nostra mestra de pràctiques hem treballat Europa. Hem conegut els diferents països i capitals que formen el nostre continent, ...
-
Dentro del proyecto sobre los medios de transporte hemos escrito un transporte con cada letra del abecedario. Nos hemos ayudado de toda...
-
Ahir vam crear entre tota la classe, un diccionari amb adjectius que comencen per cada lletra de l'abecedari, referents a persones. D...
-
Después de estudiar la letra Ñ y escribir palabras con ÑA, ÑE, ÑI, ÑO, ÑU, hemos inventado trabalenguas con este sonido, primero to...