POEMAS PARA COCINAR

Hoy nuestra maestra ha tenido la idea de inventar versos con platos de cocina (nos ha contado que ha visto la actividad en la web "Juegos poéticos"). Hemos empezado por numerar un montón de primeros, segundos platos y postres. La verdad es que algunos compañeros conocen muchos ingredientes. Después hemos elaborado unos poemitas en la pizarra, teniendo en cuenta la rima, y finalmente, cada uno de nosotros ha inventado un poema para cocinar. Aqui podeis leer algunos versos:

Para comer, una ensalada de tomate, y de postre, un pastel con chocolate. (Lucas Dos Santos) Macarrones con tomate, pastel de aguacate. (Martina Garcia) Hervido a la valenciana, pastelito de manzana. (Denisa Ponea) Calamares a la francesa, pescado con mayonesa. (Elia Tena) Creps de chocolate, con salsa de tomate. (Lorena Sales) Ensalada con ensaladilla, y pan con mantequilla. (Ana Tena) Huevo duro con tortilla y croquetas con pescadilla. (Angel Tena) Arroz a la cubana, torta africana. (Maria Peraire) Batido de limón, croquetas de jamón. (Andrea Bellés) Arroz a la cubana, pastel de banana. (Linus) Arroz a la cubana, pastel de manzana. (Cristina Ivan)

ESLÒGANS PER RECOMANAR LLIBRES

Ahir vam tornar a recomanar els llibres de valencià que més ens agraden. Podíem elegir entre llibres de la biblioteca d'aula, de la biblioteca del poble o llibres que tenim a casa, que ens han regalat... Però aquesta vegada, per recomanar els llibres, hem hagut d'inventar eslògans ben divertits. Llegiu, llegiu... i si llegiu algun llibre que us agrade molt, ens ho podeu comentar i ens el llegirem a classe.

Llig La narradora del desert,
si vols quedar-te despert.

Si vols anar als Pirineus,
llig Blancaneus.
(Maria Peraire)

Si vols aconseguir or,
llig En Max i la Lili tenen por.

Si vols aprendre la lliçó,
llig El viatge del Rutblau.
(Andrea Bellés)

Si t'estimes a la tia,
regala-li Gratacelònia.

Si vols ser molt sabut,
llig El rei barbut.
(Óscar Sirvent)

Et quedaràs com el Sol,
llegint En Max juga a futbol.

Si t'agraden les sabates,
llig El gat amb botes.
(Martina Garcia)

Si vols tenir raó,
llig Les dents del lleó.

Si no vols que et moseguen les rates,
llig Els Pirates.
(Silvia Albert)

Si vols tindre un haca,
llig El gegant a la butxaca.

Si vols estar despert,
llig La narradora del desert.
(Nahika Prats)

Menja't dos cols
i trobaràs El país dels dos sols.

Em va regalar ma tia,
El llapis de Rosalia.(Paula Mestre)
Vos voleu fer rics?
Llegiu En Max vol fer amics.
Si et crides Sònia,
llig Gratacelònia.
(Fani Pitarch)
Si vols ser un homenot,
llig El Quixot.

Si vols alegrar-te el dia
llig Gratacelònia.
(Cristian Aparici)

Amb La bruixa desdentada
et quedaràs bocabadada.

Un gegant a la butxaca,
et farà tocar la maraca.
(Lorena Sales)
Pots ser una fada
llegint Lili és desordenada.

Sempre volaràs
llegint El colom Bolàs.(Elia Tena)
Per alegrar-te el dia,
llig El segrest de la bibliotecària.

Amb Sant Peper i l'advocat,
et quedaràs bocabadat.
(Ana Tena)

PIKIPALABRAS

En clase, algunos días jugamos a "Pasapalabra o Passaparaula" según en qué lengua juguemos. Dividimos la clase en dos equipos y elegimos una hoja (hay de diferentes colores) donde la maestra tiene escritas las definiciones de las palabras que tenemos que adivinar. Un alumno de cada equipo sale a la pizarra para rellenar los dos roscos que elaboró Andrea, la maestra de prácticas del año pasado, de color verde o rojo, según los ciertos.

Pero ahora, si estamos en casa, también podemos jugar a "Pasapalabra" con "Pikipalabras". Si quieres probar, es muy divertido, ya que puedes jugar con tu hermano, tus papás...

(Fuente: Blog de segundo)

DICCIONARI D'ADJECTIUS

Ahir vam crear entre tota la classe, un diccionari amb adjectius que comencen per cada lletra de l'abecedari, referents a persones. D'aquesta manera, quan fem poemes personalitzats, els anomenats acròstics, als nostres companys, tindrem a l'abast molts adjectius "positius" per escriure. Per fer aquesta activitat hem buscat molt al diccionari i hem aprés a distingir els adjectius de la resta de paraules.
Aci presentem un recull de tota la classe: (si a algú se li acudeixen més, ens els podeu fer arribar mitjançant un comentari)

A: amable, agradable, alt, atractiu, àgil, alegre
B: bonica, bella, bromista, baixet
C: carinyós, content, col·laborador, curiós
D: divertida, dèbil, deprimit, delicat.
E: enamorada, emocionada, elegant
F: forta, faener, fluix, fantàstic, flexible, feliç
G: graciós, golós, gran, gros
H: heroic, histèric, honest, humil, honorable
I: intel·ligent, increïble,
J: jove, juganer, just
L: llest, legal, lent
M: meravellós, modest, menuda, malalt.
N: natural, net, nerviós
O: optimista, organitzat
P: preciosa, presumida, perfecte, pigós, prim
Q: quiet, qualificat
R: romàntica, ric, rossa
S: simpàtic, sana
T: treballadora, trist
U: únic
V: valent, vegetarià
X: xicotet
Z: zelós
(Tota la classe)

POEMES PERSONALITZATS

Avui els hem escrit poemes a dos companyes que celebren durant aquest mes el seu aniversari: Andrea i Elia.

Amistosa amb els amics
Nadadora
Divertida quan està amb els gossos
Reina del paradís
Es amable amb tots
Agradable amb els animals.
(Angel Tena)

Estrela del cel
Llegidora d'històries
Imaginadora de coses boniques
Amiga de tot el col·legi.
(Lorena Sales)

ENTREVISTEN LA NOSTRA MESTRA, A LA RÀDIO

Avui han entrevistat la nostra mestra a la COPE Vinaròs, per tal que explicara com funcionen els blocs de la nostra escola: El bagul de les lletres, Tragallibres, El racó de Titina i Música, Mestre!
Podeu escoltar l'entrevista a partir del minut 8

POPI - PARCHÍS ORTOGRÁFICO

(Fuente: Crea y aprendre con Laura)
Os presento el programa Popi, un recurso donde podreis repasar la ortografía castellana (uso de la z, c, h, r....) jugando al parchís con vuestros compañeros.

ORTOGRAFIA INTERACTIVA

Si quieres repasar las normas ortográficas en castellano y realizar ejercicios interactivos, pincha en el siguiente enlace: Ortografía interactiva. Al final de cada ejercicio, te ponen la nota que has sacado, y si quieres, puedes volverlos a hacer para mejorar.

REFRANES DEL MES DE MARZO

A 15 de marzo da el sol en la umbría y canta la golondrina.
Marzo ventoso y abril lluvioso, hacen a mayo florido y hermoso.
Marzo en lluvias buen año alubias.
En marzo la veleta ni dos horas se está quieta.
Marzo ventarrón un día malo y otro peor.
Cabrito el de marzo cordero el de enero.
Marzo que empieza bochornoso pronto se vuelve granizoso.
Cuando marzo mayea mayo marcea.
Marzo, marcero, o tan frío como enero o tan falso como febrero.
En marzo como marzadas: viento, frío y granizadas.
En marzo, calienta el sol como un pelmazo.
Si marzo no hace lagunas, la cosecha está segura.
Seco marzo, lluvioso mayo.
Las aguas marceras, son muy hierberas.
Nieve en marzo vale un dinerazo.
Si en marzo truena, cosecha buena.
Cuando en marzo truena, año de almendras.
Si en marzo oyes truenos, apuntala tu granero.
Si oyes tronar en marzo, prepara la cuba y el mazo.
Si en marzo oyes tronar, limpia tu era y barre el pajar.
De marzo a la mitad, la golondrina viene y el tordo se va.
Marzo trae las hojas y noviembre las despoja.
Marzo, los almendros en flor y los mozos en amor.
Cuando marzo vuelve el rabo, todavía al invierno no se le ve el cabo.
Cuando en marzo hay nieblas, en mayo nieva o hiela.
Cuando tu casa vayas a obrar, en marzo has de empezar.