TOQUEM EL PIANO AMB AIGUA I FULLES

Després d'haver et música amb mandarines i que una xiqueta preguntar si en aigua també se podria fer, aquesta setmana vam tocar el piano amb gotes d'aigua i després amb fulles que vam agafar del pati. Amb aquesta activitat hem comprovat que l'aigua, les plantes, les fruites i el paper d'alumini són conductors de l'electricitat, així com el nostre cos.

Hem parlat que hem de tenir molt de compte amb  l'electricitat, ja que podria ser perillosa.  No podem tocar un endoll amb les mans banyades, entre altres coses.

 

5 COSES QUE AGAFARÍEM PER ANAR A LA MUNTANYA

Esta setmana hem continuant amb la sessió de vocabulari. Ens ha tocat escriure coses que ens duríem per anar d'excursió a la muntanya.

CADA LLIBRE TÉ UN SECRET

En valors hem llegit i comentant una poesia que parla dels llibres. També l'hem escrita en cartolines i l'hem compartida amb la resta de companys. 

LECTURA SILENCIOSA

Esta setmana ens han arribat a classe nous llibres de lectura i hem decidit que els llegirem a classe, de forma individual i silenciosa. Cada dia al tornar del pati, agafem un llibre i durant 10 minuts, fem lectura silenciosa en el nostre lloc. Si no acabem el llibre, el guardem al casiller per al proper dia. Si l'hem acabat, el tornem i  el dia següent agafem un altre. Només en una setmana ja estem veient que haurem d'ampliar la nostra biblioteca. 

Les mestres també s'han dut un llibre  per llegir durant aquests deu minuts.  Es tracta d'un moment de calma i de gaudir de les històries que amaguen els llibres.

Aquesta activitat la podeu practicar també a casa. Poseu un cronòmetre i durant 10 minuts, a llegir tots els membres de la família! 

Aquests són alguns dels llibres que ens han arribat:

I el que Vanesa s'ha dut de casa per llegir:

 

ELS MONSTRE DE COLORS I LES NOSTRES EMOCIONS

Durant el primer trimestre i part del segon vam estar treballant les emocions a partir de El monstre de colors, un llibre que coneixíem d'infantil però que ens agrada molt escoltar-lo.

Després de llegir el conte, cada dilluns parlàvem d'una emoció diferent  i cadascú de nosaltres dèiem un moment en que ens havíem sentit així. Al mateix temps, havíem de posar un tros de llana del color de l'emoció, dins d'un pot. D'aquesta manera hem tancat bé emocions que nos ens agraden i hem parlat d'aquelles coses que ens fan sentir bé.

REFRANYS DEL MES DE FEBRER

Una tasca que fem a principi de cada mes és conèixer alguns refranys que fan referència a eixe mes i dibuixar-los. Un dels que mes ens ha agradat de febrer és el que fa referència a les flors dels ametlers.

CAIXA DE LES EMOCIONS

Ahir de matí vam fer una activitat amb la Caixa de les emocions. Cada xiquet i xiqueta va anar eixint i va agafar, sense mirar, un palet de dins de la caixa. Va llegir el que allí posava i va seguir l'oració. Al principi ens va costat un poquet però a poc a poc vam anar completant segons el que ens eixia. Vam poder comprovar que segons el color es referia a una emoció diferent. Aquesta activitat és del programa Reto d'Eva Solaz.