Dissabte passat vaig tenir la sort de participar en l'Escola d'hivern del MRP Castelló, que aquest any està dedicada a l'animació lectora. Durant la segona sessió vam gaudir del taller de contes realitzat per Ivana Michling, "Cuando contamos hasta cien". Compartisc ací el vídeo que han publicat al blog del MRP Castelló per tal que pugueu veure en aquest resum un poc del que vam viure.
Cada dia que ens toca taller de llengua, un bagul sorpresa ens espera dins de l'aula. Què deu hi haver dins, que fa "croak-croak" i no és una granota? Nosaltres no ho sabem, però el que si sabem és que ens porta contes, endevinalles... i moltes coses més. Si vols veure les coses que fem en aquest taller, posa atenció i llig les nostres produccions. Ah, si endevines què és el que s'amaga dins del nostre bagul, ens ho faràs saber?
Etiquetas
abecedari/ abecedario
accentuació/ acentuación
acròstics/ acrósticos
Activ complementàries/ Actv complementarias
anglés/ inglés
animació lectora/ animación lectora
aniversaris/ cumpleaños
Apps
aprenentatge cooperatiu/aprendizaje cooperativo
atenció i memòria/ atención y memoria
biografies/ biografías
Callejeros literarios
Capses d'aprenentatge JJOO/ Cajas de aprendizaje JJOO
Capses d'aprenentatge/ Cajas de aprendizaje
cat gramaticals/ cat gramaticales
còmics/cómics
consciència fonològica/conciencia fonológica
contacontes/cuentacuentos
contes clàssics/ cuentos clásicos
contes/ cuentos
correspondència/ correspondencia
cursos i jornades/ cursos y jornadas
Dàmaris Gelabert
descripcions/ descripciones
dia del llibre/ día del libro
dibucedario
diccionaris/ diccionarios
dictado/ dictat
dinàmica de grup/dinámica de grupo
dites
El Quijote/ El Quixot
embarbussaments/ trabalenguas
emocions/emociones
endevinalles/ adivinanzas
Enric Valor
Eric el científic
Escola a casa
escriptura creativa/escritura creativa
estacions d'aprenentatge/estaciones de aprendizaje
experiments/ experimentos
expressió escrita/ expresión escrita
expressió oral/ expresión oral
gramàtica/ gramatica
Harry Potter
història/ historia
jocs/juegos
lectoescriptura/ lectoescritura
lectura/ lectura
llegendes/ leyendas
llibreries/ librerías
llibres/ libros
MakeyMakey
Nadal/ Navidad
noticies/noticias
oficis/ oficios
oracions/ oraciones
ortografia/ ortografía
Pec
Playmobils
poemes/ poemas
poetes/ poetas
pòsters/ pósters
premis i reconeixements/ premios reconocimientos
Producte final ABP
Programa RETO
Projecte Castelló
projecte Cine
Projecte Ecosistemes
Projecte Edat Mitjana
Projecte Edat Moderna
Projecte Egipte
projecte El cos humà
Projecte El ratolí Pérez té un problema
projecte Els animals
Projecte Els romans
Projecte Estats Units
Projecte Europa
Projecte experiments
projecte Japó
Projecte L'electricitat
Projecte L'escola i el barri
projecte l'Índia
Projecte La Terra
Projecte La Xina
Projecte Les plantes
projecte Prehistòria
projecte Robots
Projecte Salvem el nostre planeta
projecte Univers
Projecte Viatge al fons marí
Projecte Volta al món
Proyecto Australia
Proyecto Construyendo Historias
Proyecto El Quijote
Proyecto Gloria Fuertes
Proyecto kuentalibros
Proyecto Nuestros pueblos
Proyecto Palabras Azules
Proyecto Platero y yo
Proyecto Poesía eres tú
Proyecto Te escribo una postal
racons/rincones
Realitat augmentada
receptes/ recetas
reconeixements/ reconocimientos
recursos interactius/ recursos interactivos
redaccions /redacciones
refranys/ refranes
revista/ revista
rimes/ rimas
robòtica/robótica
rodolins/ pareados
rondalles/ rondallas
rutines de pensament/rutinas de pensamiento
rutines/ rutinas
Scratch
semàntica/ semántica
sigles/siglas
Stop Motion
taller de famílies/ taller de familias
Tamara Chubarovsky
Todo en la palabra
vacances/ vacaciones
valors/valores
vídeos/ vídeos
Vilafranca
visita escriptor-il·lustrador/ visita escritor-ilustrador
Visual Thinking
vocabulari/ vocabulario
martes, 17 de enero de 2012
lunes, 16 de enero de 2012
DESCRIPCIÓN DE UN PERSONAJE FANTÁSTICO
El jueves tuvimos que realizar una descripción de uno de estos tres personajes fantásticos. Cada uno eligió el que más le gustó, lo describió y finalmente leyó su trabajo al resto de compañeros.
EL HADA
El hada lleva un vestido largo de color rosa y morado, con estrellas y muy ancho. Tiene unos zapatos morados y llanos y también una diadema morada, dos pendientes rosa, dos pulseras rosas y una alas de colores.
Tiene los ojos azules, el pelo largo y rubio, es pequeñita y delgada.
Vive en un castillo grande, mágico y feliz.
Es muy simpática, tiene una sonrisa imborrable, es muy feliz y nunca está triste.
Le gustan los animales como: los pájaros, los periquitos, los gatitos... también le gustan las flores de color rosa y amarillo.
Iuliana
EL DUENDE
El duende tien los ojos marrones y pequeños. Tiene el pelo gris y es pequeño, lleva barba gris y es gordo.
Va vestido con una camisa verde y amarilla, el pantalón rojo y a rayas azules, lleva la chaqueta verde y zapatos verdes, un sombrero verde y calcetines de color amarillo.
Le gusta correr y bailar.
Víctor
EL DUENDE
El duende tiene la piel marrón y los ojos azules, una barba gris y las orejas grandes. Es bajito y gordo.
Lleva la chaqueta verde con botones rojos y los pantalones a rayas verdes y rojas. Tiene los zapatos verdes y los calcetines amarillos, y el sombrero verde.
David
EL HADA
El hada lleva un vestido rosa y morado, tiene unos zapatos llanos, dos pulsers de perlas y unas alas muy coloradas, unos pendientes largos con bolitas de todo tamaño y una diadema de perlas.
Tiene la piel clara, el pelo largo y rubio y los ojos azules. Es delgada.
Vive en una casa encima del árbol más grande del bosque y tiene un jardín de rosas, violetas, margaritas, tilipanes y claveles.
Come frutas de su manzano y verduras de su huerto, como: zanahorias, coles, tomates y calabazas.
Miquel
EL PIRATA KANDINSKY
El pirata Kandinsky era viejo, tenía la barba marrón y la pierna rota, y en ella tenía un palo. Era muy alto con los ojos negros.
Era muy desagradable, con su espada mataba a la gente.
Tenía un loro en el hombro, su loro era de muchos colores.
Llevaba un chaleco azul y una camisa roja, y un sombrero azul y un poquito plateado.
Dani
EL PIRATA PATA
El pirat Pata lleva una camisa azul con botones amarillos, debajo lleva un cinturón, una camisa roja, unos pantalones grises y también una pata de palo y un sombrero azul.
Tiene una barba marrón y lleva un loro en el hombro. Es ágil, fuerte, está flaco y es altísimo. Es duro y tiene un carácter malo.
Lleva una espada gris.
Sergi
NUEVO TEMA PARA TODO EN LA PALABRA
Durante la semana pasada estuvimos pensando el tema a trabajar para el proyecto Todo en la palabra, pero no nos decidimos por ninguno ya que los que nos gustaban ya estaban cogidos por otros niños. Hoy nos hemos levantado con nuestro pueblo blanco de nieve y no ha parado de nevar en todo el día, por eso hemos pensado que podríamos buscar e inventar poemas sobre la nieve y otros fenómenos atmosféricos. A partir de mañana nos pondremos a trabajar.
domingo, 15 de enero de 2012
DICCINARIO DE RIMAS
En el blog Crea y aprende con Laura he encontrado un diccionario muy especial y que seguro utilizaremos en el aula, puesto que nos ayudará en nuestras poesías. ¿Sabéis de qué se trata? sí, sí, es un diccionario de rimas. Entrad y veréis que fácil es encontrar palabras que riman.
sábado, 14 de enero de 2012
FITXA D'UN JOC
NOM DEL JOC: L'AMAGATALL
NOMBRE DE JUGADORS: més de tres
MATERIAL NECESSARI: cap
REGLES DEL JOC:
Un xiquet paga i els altres s'amaguen i el que paga compta. Quan acaba de comptar va a buscar-los i quan els troba diu el nom del que estava amagat. Després paga el primer que ha dit, va on ha pagat el pagador, però si el que estava amagat va on ha pagat el xiquet i diu: "por mi!!!" s'ha salvat.
Lidia
NOM DEL JOC: MOCADORET
NOMBRE DE JUGADORS: més de 4
MATERIAL NECESSARI: un mocador
REGLES DEL JOC:
1. Fer dos equips.
2. Una xiqueta té el mocador.
3. Es numeren els jugadors dels dos equips.
4. El que té le mocador, diu un número i el que tinga eixe número de l'equip, ha d'agarrar el mocador.
5. Qui passa la línia i l'altre jugador no l'ha agarrat, és punt per l'altre equip, però si l'agarra i va fins el seu lloc, també té punt.
6. guanya el joc l'equip que té més punts.
NOM DEL JOC: LA GALLINETA CEGA
NOMBRE DE JUGADORS: 6
MATERIAL NECESSARI: un mocador de roba
REGLES DEL JOC:
Se li tapen amb el mocador els ulls i es canta "Gallineta cega, que has perdut? una agulla i un canut. Pega tres voltes i ho trobaràs." i se fa un rogle i pega tres voltes, i quan ha pegat tres voltes ha d'anar a buscar els altres jugadors i endevinar qui són.
Carla
NOM DEL JOC: FUTBOL
NOMBRE DE JUGADORS: més de 10 jugadors.
MATERIAL NECESSARI: Una pilota de futbol i dos porteries.
REGLES DEL JOC:
Es juga amb dos equips de cinc persones, es tracta de pedar patades a una pilota intentant marcar a la porteria. Qui al final del partit haja fet més gols, es declara vencedor i si queden empat, es fa ronde de penaltis.
viernes, 13 de enero de 2012
De como al topo estuvo a punto de tocarle la lotería
Nerea nos recomienda el libro "De como al topo estuvo a punto de tocarle la lotería"
EL FANTASMA CATAPLASMA
Noelia nos recomienda otro libro para el proyecto Kuentalibros, se trata de El fantasma Cataplasma.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
TREBALLEM I CONEIXEM EUROPA
Amb Lucia, la nostra mestra de pràctiques hem treballat Europa. Hem conegut els diferents països i capitals que formen el nostre continent, ...
-
Dentro del proyecto sobre los medios de transporte hemos escrito un transporte con cada letra del abecedario. Nos hemos ayudado de toda...
-
Ahir vam crear entre tota la classe, un diccionari amb adjectius que comencen per cada lletra de l'abecedari, referents a persones. D...
-
Después de estudiar la letra Ñ y escribir palabras con ÑA, ÑE, ÑI, ÑO, ÑU, hemos inventado trabalenguas con este sonido, primero to...

