POSTALS NADALENQUES AMB SCRATCH - 1

I ací, més postals nadalenques. Esperem que us agraden.

POSTALS NADALENQUES AMB SCRATCH

Este trimestre ens hem iniciat al treball amb Scratch i per Nadal hem fet postals nadalenques. Deixem ací algunes:

INVENTEM I DEFINIM PARAULES COMPOSTES

                                                 

En classe hem treballat les paraules compostes i després ens hem inventat noves paraules. Finalment hem inventat definicions per a aquestes noves paraules. Deixem ací algunes:

WEBAIGUA: És una web per a controlar l'aigua de qualsevol lloc.

SALVA-XOCS: És un objecte paregut a un globus que quan hi ha un xoc s'unfla i no te fas mal. (Vega O)

GUARDAVEU: És un objecte de metall que quan cantes es queda gravada dins, la veu. (Iker)

GUARDALLAMPS: És una màquina que guarda els llamps, quan hi ha tempesta, i els transforma en energia.

MARCABOSCOS: És una màquina que serveix per a marcar les zones perilloses dels boscos, com animals perillosos, penya-segats...

PORTAPLATS: Robot que posa la taula i la recull. 

SALVA-XOCS: És un objecte de plàstic que es posa en el para-xocs dels cotxes i així si hi ha un accident, el para-xocs no es ratlla. 

GUARDAAIGÜES: És un utensili que pot estar fet de plàstic, vidre... Serveix per posar l'aigua dins i que es queda ahí guardada. (Vega V)

COMPTAVIDES: Objecte de metall que compta les persones vives que hi ha.

PARALLAUNES: Objecte de metall que si obrir una llauna, pots tornar a tancar-la. (Alba)

RENTAPÀGINES: És un objecte amb forma rodona i esponjosa que serveis per a rentar de forma fàcil una pàgina de paper. (Sofia)

WEBVIDA: És una polsera que serveix per a si tens un accident mortal, crida ràpidament a l'ambulància. (Jaume)

WEBAIGUA: És una pàgina web on la gent publica fotos de diferents lloc del món on hi ha aigua i a la foto posa la direcció. 

SALVAFAMÍLIES: És una poció que si li la dones a una família que no es vol, es volen per tota la vida, fins la mort.

SALVAPLATS: És un objecte de goma de color blau que es posa davall del plat per a que, si es cau, no es trenque. (Keissy)

INVENTS DE L'EDAT MODERNA

En el segon repte del projecte havíem de fer, per equips, infografies dels diferents invents de l'Edat Moderna. Una vegada fets els hem presentat a la resta de companys i companyes.

 

PRESENTACIONES DE ARTISTES DE LA EDAD MODERNA

En el tercer reto del proyecto "Viatge a l'Edat Moderna" mi alumnado tenía que elegir, por parejas, un artista de la Edad Moderna y hacer una presentación con su biografía y obras. Finalmente han presentado sus trabajos a la resta de compañeros y compañeras. Dejamos aquí los diferentes trabajos.

francisco de Martina

EL GRECO de Keissy

MURILLO de Jormarmar7

DIEGO VELÁZQUEZ de Sergio

presentación de Sofrosher

Por. i de Iker marin

l’ art romànic de Jaurobfer

Beige Scrapbook Art and History Museum Presentation de Noamingal

ADÉLAÏDE LABILLE de Aitana

Presentación biografía personal de personaje histórico vintage scrapbook beis y marron de Lola

Documento A4 Biografía Vintage Clásica Beige de Pablo

INVENTEM HISTÒRIES ORALS, AMB ELS STORY CUBES

En els grups reduïts d'alumnat, formats per alumnes de les dues classes de 6é, estem treballant l'expressió oral en valencià. En el taller que es realitza en la classe de 6é A, inventem històries amb ajuda dels Story Cubes. Cada xiquet/a, llança 5 Story Cubes. Li deixem 1-2 minuts perquè pense la història i seguidament ens la conta a la resta de la classe. Es tracta d'una activitat que ens agrada molt, ja que ixen dibuixos i històries  ben disbaratades.

En la segona sessió també hem inventat històries amb els StoryCubes però amb una plantilla. Cada xiquet o xiqueta llaça 6 daus i els col·loca en els espais corresponents, elegint on el posa.

Després li deixem 1-2 minuts perquè es pense la història i ens la conta en veu alta a la resta de la classe.

També podem fer que, una vegada ha acabat de contar la història el nostre company o companya, altres conten la seua amb els mateixos Story Cubes. És curiós que amb els mateixos dibuixos ixen històries ben diferents.

ENS INICIEM EN SCRATCH

En classe ens estem introduint en la programamció amb Scratch. El primer que hem fet és jugar amb el nostre nom. Deixem ací algunes de les nostres produccions.

HISTÒRIA ESDRÚIXOLA

En classe estem treballant l'accentuació de paraules en valencià. Ahir vam inventar històries amb, mínim, 15 paraules esdrúixoles. Abans de tot vam fer un llistat de paraules per tal d'ajudar-nos.

LA CONQUESTA DE VALÈNCIA

Hi havia una vegada una xiqueta que es deia Mònica. A Mònica li agradaven molt el jos d'estratègia. Un dia quan anava a l'escola es va trobar a Noèlia, la seua amiga. Mònica va anar amb ella fins l'escola. Quan van entrar a classe, Júlia, la professora d'història, va dir que ara donarien l'Edat Mitjana a Espanya. Els va explicar un muntó de coses, com que quan els musulmans van conquerir Espanya li van ficar el nom de Al-Àndalus. Va dir que per a la setmana que ve haurien de fer un projecte sobre l'Edat Mitjana en equips. A Mònica li va tocar amb Noèlia així que es van posar a buscar informació sobre l'època de la Reconquesta. Els van eixir coses sobre Astúries i València, però van elegir sobre València perquè els pareixia més interessant. Quan ja portaven una bona estona buscant, els va aparèixer la pel·lícula sobre la conquesta de València i quan van acabar el projecte van traure la millor nota de tota la classe. (Manuel)

VALÈRIA, LA XIQUETA

Hi havia una vegada, en una època fantàstica, una xiqueta que es deia Valèria, que vivia a Mérida. Júlia era la millor amiga de Valèria, era màgica per a Valèria perquè era molt bona amiga i sempre veien una pel·lícula juntes. Un dia van anar a l'escola. Van fer plàstica, música, matemàtiques i llengua. En llengua van fer una història, Júlia va ser la penúltima en llegir-la i Valèria, l'última. Per la vesprada Fàtima, que era la iaia de Valèria, va anar a replegar-la de l'escola. Quan van arribar a casa la seva iaia li va dir que va anar a Itàlia, Rússia i creu que a València, però no ho sap perquè no té molt bona memòria. 

(Aitana Pérez)

PRIMER DIA DE COLE

Hi havia una vegada una xiqueta anomenada Mònica i era el seu primer dia de cole. Li encantava la música, la plàstica, les matemàtiques... però la història era fantàstica, màgica, encantadora (per a ella).

Quan va arribar a classe es va fer amiga de Júlia, Júlia li va dir que era d'Astúries i se sabia de memòria l'època  de quan Espanya era Al-Àndalus.

Quan va eixir del cole se'n va anar a natació i quan va acabar va ser l'última en eixir.

(Jairo)

UNA EIXIDA

Hi havia una vegada un grup de xiques que es deien Mónica, Mérida, Noèlia, Júlia i Valèria i totes es van apuntar a un col·legi de repàs a València. Les matèries principals de l'escola eren plàstica, música, matemàtiques i història. El grup de xiques van anar a Astúries per unes olimpíades de matemàtiques. Noèlia tenia una estratègia fantàstica, però no tenia molta memòria, eixa seria l'última vegada en les olimpíades de matemàtiques. Després de les olimpíades van anar a vore una pel·lícula sobre una xiqueta que era màgica. Després van anar a casa i van fer un pijamada. (Keissy)

UNA TELEVISIÓ MÀGICA

Un dia Mònica i Noèlia estaven veient una pel·lícula fins que la tele les va ficar en un càpsula i les va enviar a una època molt antiga, les va enviar a una església de l'Edat Mitjana. Es van donar compte de que la tele era màgica. En l'església tots anaven en sandàlies i les van obligar a portar-les. Al dia següent van pensar una estratègia per tornar a casa. Van passar uns dies i a l'església i els va parèixer fantàstic quedar-se en l'església. La idea va ser de Noèlia i a Mònica li va parèixer una idea fantàstica. De sobte una música va sonar i era el despertador de Noèlia, tot havia segut un somni, però les coses que havia aprés seguien en la seua memòria. Va cridar a les seves mares, Júlia i Mèrida i els va contar tota la seva història. Però amb el somni va ser l'última vegada que va vore la tele. (Sergio)

JOCS D'ACCENTUACIÓ i APOSTROFACIÓ

Us deixe alguns jocs que han creat altres mestres, perquè repasseu l'accentuació i apostrofació en valencià.

VIATGE A L'EDAT MODERNA

Hui comencem un nou projecte a l'aula de 6é A!! Després de conéixer l'Edat Antiga, anem a viatjar a l'Edat Moderna. Ens acompanyeu?