PROJECTE "EL RATOLÍ PÈREZ TÉ UN PROBLEMA"

Deixe ací tot el projecte de "El ratolí Pèrez té un problema" Si voleu, podeu fer la tercera prova a casa. La segona presentació és directa al Break out que vaig crear per a la tercera prova.

PORTA DEL RATOLÍ PÈREZ

Durant el projecte del ratolí Pèrez, en classe hem tingut una porta   on anàvem posant les pistes que conseguíem per aconseguir el nostre objectiu, trobar el sac de dents que havia perdut aquest curiós ratolí pel nostre barri.

NANA BUNILDA MENJA MALSONS

Fa uns dies un company va dir que no havia dormit bé aquella nit perquè havia tingut un malson. Açò va fer que  els llegira un llibre  que m'encanta per tractar aquest tema, que es diu "Nana Bunilda Menja Malsons".

Després de llegir-lo, cadascú de nosaltres va comentar si alguna vegada havia tingut un malson i vam parlar de les sensacions que aquests ens deixaven, com ens trobàvem després de despertar-se per un malson... Finalment vam dibuixar o escriure  en la súper màquina xuclamalsons de Nana Bunilda  el nostre malson per tal que aquesta els convertira en xocolata.

A partir d'ara, si tenim un malson mentre dormim, cridarem a Nana Bunilda perquè vinga i se l'enduga!!

ENS ESCRIVIM PARAULES BONIQUES

Ahir, en la sessió de les emocions vam fer la dinàmica del full rotatori on cada xiquet havia d'escriure paraules boniques als seus companys. 

Vam posar les taules en forma d'U perquè fóra més fàcil i vam repartir fulls de colors. Cada xiquet i xiqueta, incloses les mestres, vam escriure el nostre nom enmig del full. Després vam anar rodant els fulls i escrivint paraules a cada companya i company. La consigna era que havien de ser coses positives. D'aquesta manera cadascú de nosaltres vam acabar en un full ple de coses boniques i que ens representaven.

Quan vam acabar vam estar llegint què ens havien escrit els companys i tots i totes vam acabar contents del resultat.

DIBUIX COMPARTIT

Hui, a l'hora d'emocions, hem fet una activitat per parelles, hem fet un dibuix entre els dos membres de la parella. 

 Primer de tot ens han repartit un full i un retolador a cada parella, però no ho podíem tocar. 

Després ens han dit que havíem de pensar en una cosa que ens agradaria dibuixar als dos. 

 A continuació ens han dit que havíem d'agafar el retolador entre el dos i a la de ja, havíem de dibuixar el que havíem pensat, durant un minut. Durant eixe minut, el retolador havia d'estar sempre entre les mans. Hem posat el cronòmetre i... a dibuixar.

Quan hem acabat hem comentat cada parella com ho hem fet, com hem prés les decisions, si hem participat les dues persones de la parella, si ens hem enfadat perquè no ens posàvem d'acord... I ací deixem els dibuixos que ens han eixit.

Aquesta activitat és una idea de María Richart Valdés.

  Els objectius han segut: 

- Prendre consciència de l'actitud que prenem front a un objectiu a aconsguir o front a un conflicte. 

- Descobrir quins poden ser els resultats obtesos segons l'actitud que tenim. 

- Conèixer quin actitud tinc front a la postura de l'altra persona, què em fa sentir i com he de reaccionar.

DE MAJOR VULL SER...

La setmana passada vam fer una activitat dels oficis on havíem d'inventar, en forma de rodolí, què voliem ser de majors i el perquè. Mireu, mireu, quines idees més originals:

De  major vull ser cantant

per estar tot el dia ballant.  (Lya)

De major vull ser mestra

per vore la finestra. (Helena)

De major vull ser policia

i treballar amb companyia. (Nicolás)

De major vull ser fontaner

i fer festa al gener. (Alan)

De major vull ser fontaner

i córrer pel carrer. (Érik)

De major vull ser metgessa

per curar a una tigressa. (Lia)

Jo voldria ser metge

per a curar el fetge. (Mark)

De major vull ser metgessa

per a comprar-me una disfressa. (Irene)

De major vull ser torera

per donar-li a un bou una pera. (Valeria)

De major vull ser pirata

per  a portar una corbata. 

De major vull ser metgessa

per a comprar-me una disfressa. (Nahya)

 

JUGUEM AMB EL MINI ARCO

Un dia a la setmana practiquem amb el Mini Arco, un material autocorrectiu amb el que treballem el raonament, l'associació, la correspondència... El quaderns que hem començat el durant el mes de febrer,  a més a més,  treballem la pre-lectura i primeres lectures. Segur que practicar amb aquest material farà que millorem la nostra competència lectora.

EL MISTERI DE L'ECLIPSI

 

En llengües hem començat a llegir amb Ana, la mestra pràctiques, El misteri de l'eclipsi. El primer llibre que llegim tots junts!! Primer de tot, després de llegir el títol, hem parlat de què és un eclipsi i hem vist un vídeo on s'explica. 

 

Hem llegit el capítol 0 i hem conegut els curiosos personatges del conte. També hem fet una fitxa de comprensió.

TENIR CURA DE LES DENTS

Per aconseguir la segona pista per trobar el sac de dents del ratolí Pèrez, hem de conèixer les diferents dents que tenim i també què hem de fer cuidar-les.

Deixe ací el conte La Laia al país de les dents.

També un vídeo explicatiu de com ens hem de llavar les dents:  

 I la cançó de Dàmaris Gelabert "Renta't les dents"

5 COSES QUE T'EMPORTARIES PER ANAR D'ACAMPADA

Huí, en la sessió de vocabulari hem escrit coses que ens emportaríem per anar d'acampada.