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jueves, 23 de abril de 2015

EL 23 D'ABRIL, DE DÀMARIS GELABERT

Hui, dia del llibre i de Sant Jordi, hem contat, entre tots, la llegenda de Sant Jordi i el perquè es regala un llibre i una rosa. Després hem escolat i vist la cançó de Dàmaris Gelabert, El vit-i-tres d'abril, i ens ha agradat molt. Vos deixe ací el vídeo perquè el pugueu tornar a veure.






 

PUNTS DE LLIBRE DEL QUIXOT I SANXO

Amb motiu de la festa solidària que celebrarà l'escola aquest dissabte, els alumnes de 2n C hem creat aquests punts de llibre dels dos personatges més coneguts del  llibre "Don Quixot de la Manxa". Esperem que vos agraden i vos compreu algun.



miércoles, 22 de abril de 2015

ESTOY, ME SIENTO...

La semana pasada estuvimos hablando de los sentimientos y de cuándo o porqué nos encontramos así. A continuación escribimos en la pizarra algunos sentimientos, y al lado, sus contrarios. 
Finalmente, cada uno, en su libreta escribió un sentimiento y su contrario y cuando o porqué se encontraba así.

Me siento bien cuando juego.
Me siento mal cuando me pegan.
 Estoy feliz cuando me ayudan en mate.
Estoy triste cuando mi abuelo muere.
Me siento enferma cuando tengo tos.
Me siento sana cuando estoy mejor.
 Estoy impaciente por mi hermana.
Estoy paciente por mi premio.
(Clara)

Estoy bien cuando juego
Estoy mal cuando me levanto.
Estoy tranquilo cuando como
Estoy nervioso cuando me dan un susto.
SEstoy feliz cuando veo a mi madre.
Estoy triste cuadno me pegan.
(Carles)

Estoy feliz cuando me encuentro una moneda
Estoy triste cuando no tengo amigos.
Estoy feliz cuando mi mamá está embarazada.
Estoy enfadado cuando me pegan.
(Elias)

Estoy bien cuando juego con mis amigos.
Estoy mal cuando me pegan.
Me siento feliz cuando hago E.F.
Me siento triste cuando me enfado.
Estoy fuerte cuando hago gimnasia.
Estoy débil cuando me acabo de despertar.
(Mireia)

Estoy feliz cuando juego con mis amigos
Me siento triste cuando no quieren jugar conmigo.
Me siento bien cuando juego al fútbol.
Me siento mal cuando me pegan.
Me siento animado cuando estoy con mis amigos.
Estoy desanimado cuando me enfado.
(Rubén)

Estoy contento cuando voy al fútbol.
Estoy mal cuando voy a la guardería.
Me siento bien cuando estoy con mis amigos.
Me siento desanimado cuando me caigo.
Me siento feliz cuando ayudo.
Estoy triste cuando me pegan.
(Félix)

Estoy feliz porque nace mi hermana.
Estoy triste cuando se mueren mis mascotas.
Estoy  impaciente cuando quiero un regalo.
Soy paciente cuando estoy haciendo algo.
Estoy aburrido cuando no me dijan hacer nada.
Estoy divertido cuando juego.
(Dylan)

Estoy bien cuando me compran consolas
Estoy mal cuando me aburro.
Estoy fuerte cuando no estoy malo.
Estoy débil cuando estoy malo.
(Martín)

Estoy bien cuando me dan una chuche.
Estoy mal cuando  me pegan.
Me siento feliz cuando juego con la consola.
me siento triste por las mañanas.
Me animo cuando me animan.
Me siento desanimado cuando se ríen de mí.
(Raúl)

Estoy nerviosa cuando hago una exhibición de baile.
Me siento tranquila cuando leo un cuento en la biblioteca
Estoy contenta cuando es mi cumpleaños
Me siento triste cuando me pegan.
Estoy impaciente cuando nace un bebé
Estoy paciente cuando viene Papa Noel.
(Marta)



viernes, 17 de abril de 2015

PALABRAS CON CH

Como veo que a veces os equivocáis al escribir la Ch en castellano, os he creado esta sopa de letras para que repaséis algunas palabras.


jueves, 16 de abril de 2015

AVENTURA DE LOS MOLINOS

Un grupo de alumnas han querido dramatizar la aventura de los molinos, de El Quijote. Para ello han creado a Don Quijote y a Sancho Panza, han traído un caballo y un burrito de casa y, aprovechando que un alumno de 4º había hecho un molino manchego, se lo pedimos para nuestra grabación. Queremos darle las gracias.



lunes, 13 de abril de 2015

POEMES AMB COLORS



Els alumnes d'atenció educativa vam llegir el llibre Colores y más colores de Mª Rosa Serdio i a continuació vam inventar, per grups, nous poemes sobre els colors.


domingo, 29 de marzo de 2015

CÓMO ENTRENAR A TU DRAGÓN



Estos tres días, en el colegio estamos llevando a cabo un proyecto de centro dedicado al cine. Hoy tocaba visionar una película y hacer un cinefórum. Los alumnos de 2º, hoy hemos visto la película "Cómo entrenar a tu dragón".


Después la hemos comentado, empezando por la historia, personajes y todos los valores que nos han enseñado.
También hemos comentado quiénes son los directores de una película, las productoras, actores, guionistas...

 Finalmente hemos hablado de cómo se hacen los dibujos, quién les pone la voz... Os dejo aquí el  documental que queríamos ver en el que los actores que han dado voz a los personajes de la película  "Cómo entrenar a tu dragón" nos cuentan la trama y hablan de sus personajes y de cómo les han dado vida.

(fuente del vídeo: Cinemaniablog)
 
Como entrenar a tu dragón Making Of por drmanhattan09



viernes, 27 de marzo de 2015

PAREADOS CON DON QUIJOTE



Hoy hemos inventado pareados con los personajes del Quijote:

Don Quijote está loco
porque corre muy poco.

Rocinante va muy rápido
y tropieza con un nido.

El ventero es muy bueno
y merienda Kinder bueno.

Dulcinea del Toboso
come migas y mata a un oso.

Sancho Panza va con un burrito
y come un huevo frito.

Rocinante va deprisa
y se parte de la risa.

Don Quijote pone una coma
y borra con una goma.



 

lunes, 16 de marzo de 2015

HISTORIAS CON MP Y MB

Después de repasar la norma ortográfica de que delante de P y de B se escribe M y hacer un listado de palabras, por parejas, hemos inventado pequeñas historias con palabras que tienen MB, MP

miércoles, 4 de marzo de 2015

ANEM A L'INSTITUT BOVALAR






Este matí a les 11, hem anat a l'institut Bovalar perquè els alumnes de 2n de l'ESO ens havien convidat a una sessió de contancontes.

El seu professor, Toni Solano, ens ha posat alguns vídeos de contes que havien fet els alumnes i també ens ha posat un vídeo de les tomes falses.

Després, ells ens han contat contes en persona i alguns de nosaltres, també a ells.

Al final han vingut els alumnes de PQPI i ens han fet un resum de les històries de Don Quixot de la Manxa. Com nosaltres estem llegint El Quixot, els hem dit també coses que sabem.

Toni Solano ens ha dit que els alumnes de 2n d'ESO continuaran les històries dels contes, 20 anys després i quan les tindran fetes, ens tornaran a convidar per veure-les.

Moltes gràcies! Ens ho hem passat genial!

Alumnes de 2n C
Ceip Manel Garcia Grau