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lunes, 18 de junio de 2018

DE MAJOR VULL SER...


Jo vull ser obrer
i el meu cosí, fuster.
(Javi)

Jo vull ser pescador
i pescar un gran emperador.

Jo vull ser futbolista
i un gran humorista.
(Alvaro)

Jo vull ser mestra d'infantil
i jugar amb un fil.
(Balma Sanjuan)

Jo vull ser gimnasta
i fer una canasta.
(Puy)

Jo vull ser tennista
però sóc molt roïn en la pista.
(Héctor)

Jo vull ser actor
i fer-me pastor.

Jo vull ser mariner
per saltar de veler en veler.
(Cristian)

domingo, 17 de junio de 2018

CUENTOS EN VERSO



En clase hemos trabajado los aucas y una de las actividades que hemos realizado es crear algunos cuentos clásicos en auca. Aquí dejo solamente los pareados, que merecen mucho la pena leerlos.

LOS 3 CERDITOS
A los tres cerditos los echaron de casa
y cogieron su maleta con su única asa.

El primero y más pequeño
una casa de paja construyó.

El cerdito mediano hizo una casa de madera
y la pintó con una cera.

Vino el lobo y destruyó la casita
que había hecho el pequeño, de pajita.

Después fue a la casa de madera
y la destruyó con la cadera.

Fue a la casa del cerdito más mayor,
y le recibió con muy poco amor.

CAPERUCITA ROJA
Caperucita Roja va a casa de su abuelita
a llevarle una buena comidita.

El lobo se escondió
y a la abuelita se comió.

La niña llegó
y el lobo se disfrazó.

La niña rescató a la abuelita
y volvió a su casita.
(Balma Sanjuan)

PETER PAN
Peter Pan vino volando
alegre y cantando.

A Wedy y a sus hermanos llevó
y a Nunca Jamás llegó.

Campanilla celosa estaba
y se comió una haba.

El capitán Garfio a Campanilla se llevó
y un buen trozo de pan se comió.

Peter Pan quería salvarla
pero Garfio quería matarla.

A final Wendy a Peter Pan salvó
y un trozo de salchichón le regaló.
(Chloe)


BLANCANIEVES
Blancanieves una casa encontró
y en su cama se durmió.

Por la mañana un enanito jugó
y por la noche otro enanito se durmió.

Blancanieves un cuento les leyó
y cada enanito se durmió.

Cada enanito se levantó
y la brujita con la manzana llegó.

Blancanieves una manzana comió
y al día siguiente Blancanieves se desmayó.
(Raouane)

EL SOLDADITO DE PLOMO
Un día de un niño el cumpleaños era
y una cajita coger tuviera.

En la caja 25 soldados había
pero 1 deforme sería.

Un día al lado de la ventana estaría
y rápidamente caería.

Unos niños lo cogieron
y un barquito le hicieron.

Por la cañería un viaje emprendió
y un pez se lo comió.

La criada del niño el pez compró
y al soldadito se encontró.

Un niño el soldadito cogió
y a la estufa tiró.
(Gabriel)

CAPERUCITA ROJA
Caperucita Roja iba caminando por el bosque
para irse a la casa de su abuela con Roque.

Por el camino un gran lobo apareció
y a Caperucita le robó.

El lobo la cogió
y por otro camino la envió.

El lobo a la casa entró
y a la abuela se zampó.

Caperucita se enteró
y  a la guardia avisó.

Caperucita a su abuela rescató
y la abuela se alegró.
(Alvaro)

INVENTEM I CREEM JOCS SOBRE L'IMPERI ROMÀ

Una de les activitats que hem realitzat en llengua sobre el projecte de l'Imperi Romà ha segut inventar i crear jocs sobre aquesta època de Roma. Per equips hem decidit el tipus de joc que volíem realitzar i  el material necessari. També hem pensat i escrit les normes del joc per tal que tots puguen jugar. 
Després de presentar-los a la resta de la classe, hem col·locat cada joc en una taula i hem anat rodant per poder jugar a tots els jocs. 



















jueves, 14 de junio de 2018

RODOLINS PER RECOMANAR LLIBRES



En classe hem inventat rodolins per recomanar els llibres que més ens agraden.

Llig Mortadelo i Filemón
i donaràs una volta pel món.

Llig Poemes de butxaca
i guanyaràs una vaca.
(Érika)

Llig Un fantasma a la llavadora
i sempre sabràs l'hora.

Lliga La rata Rubinata
i tindràs una pinyata.
(Ari)

Llig Enriqueta i els cocodrils
i fliparàs en colorins.

Agafa Un fantasma en la llavadora
i te faràs llauradora.
(Puy)

Llig el conte La nit dels animals
i estaràs en el corrals.
(Héctor)

Llig Mortadelo i Filemon
i salvaràs el món.

Llig La nit dels animals
si vols llevar-te els mals.
(Júlia)

Si vols un bons fils,
llig Enriqueta i els cocodrils.
(Eila)


jueves, 7 de junio de 2018

STOP MOTION DE L'IMPERI ROMÀ

Com a producte final del nostre projecte sobre l'Imperi Romà hem fet per equips, Stop Motions, tenint en compte diferents aspectes d'aquesta època. Per fer-los cada equip ha dut Playmobils, ha creat monuments i altres materials i ha elaborat el guió del que volien explicar. Se'ls ha donat total autonomia en el seu treball, tot i que se'ls ha donat idees i oferit diferents recursos. Ací deixem el resultat d'unes setmanes de molta feina. 


martes, 29 de mayo de 2018

ELS ECOSISTEMES

Ací teniu les activitats que heu de realitzar en equip i alguns enllaços que vos ajudaran en el vostre treball.



viernes, 25 de mayo de 2018

PAREADOS PARA RECOMENDAR LIBROS



Como actividad de motivación lectora hemos inventado pareados para recomendar libros. Para recomendar libros en castellano los hemos hecho en castellano, pero para recomendar libros escritos en valenciano, los hemos inventado en valenciano.


Léete Los tres cerditos
y se te iluminarán los ojitos.

Léete El samuray
y te lo pasarás muy guay.

(Javi)

Léete Un reloj muy especial
y volverás en una nava espacial.

Léete Crea tu propio diario
y tendrás un bonito aniversario.

Léete Cenicienta
y comerás un chicle de menta.
(Kira)

El devorador de hombres leerás
y en tu cama desmayado caerás.

Léete el cuento de Maria Sarmiento
y comerás mucho alimento.

Coge el cuento de El zorro
y serás un gran ogro.
(Álvaro)

Si quieres tener buenos piececillos
léete El capitán Calzoncillos.

Si asma no quieres tener
Yacari te recomiendo leer.

Si informado quieres estar
El soldadito de plomo te puedes merendar.
(Gabriel)

Léete La rata Rubinata
y te regalarán un bote de nata.

Lee Las aventuras del capitán calzoncillos
y tendrás muchos anillos.
(Alba)

Lee Tercer Viaje del Reino de la Fantasía
y te encontrarás en un película de policía.

Léete Mortadelo y Filemón
y te regalarán un jamón.
(Caleb)

Coge El secreto de la arboleda,
tendrás un gusano de seda.
(Puy)

Lee el libro El capitán Calzoncillos
y te harán cosquillas en los pececillos.

Lee El libro de la fantasía
y te sentirás como en la masía.
(Héctor)

Léete El rey león
y serás un campeón.

Léete El terror de los Mares
y viajarás a Ares.
(Nayara)

Léete El capitán Calzoncillos
y te harán un masajillo.

Si te lees La Cenicienta
te pondrás roja como una pimienta.

Léete la Rata Rubinata
y explotará una piñata.

(Chloe)



jueves, 10 de mayo de 2018

INVENTEM RODOLINS AMB POSSESSIUS



Avuí en classe hem inventat rodolins pensant en algun membre de la nostra família.

La meua mare treballa
i per la nit es banya.
(Nour)

La meua mare fa factures
 i pel·lícules de pintures.

El meu germà és molt brut
i també molt cabut.

La meua iaia és molt vella
però balla com una donzella.
(Héctor)


La meua iaia és perruquera
i és molt guerrera.
(Alba)

El meu pare és jugador
i treballa amb un ordinador.
(Érika)

(Óscar Cumba)

Jo vull ser veterinària
i operar a una canària.

Jo vull ser una gimnasta
i guanyar molta pasta.
(Guillermina)

La meua iaia cuida a la cosina
però sols en la cuina.

Jo em vaig d'excursió
i després a una manifestació.

La mare treballa

i quan vol, balla.
(Eila)

La meua iaia menja galetes
i li agrada molt estudiar projectes.

Al meu cosí li agrada la percussió
i mai va a una excursió.

La meva mare és mestra
i tocava en una orquestra.

El meu hàmster menja carlota
i li agrada rascar-se la pota.

(Balma Sanjuan)

La meua mare cuina macarrons
i m'arregla els pantalons.

La meua germana juga amb la pilota
i jo a la oca.
(Javi)

El meu amic és pescador professional
però pesca amb un radal.

El meu pare és treballador
i et pot fer un plat d'or.

La meua mare és bona
i té una corona.
(Cristian)

El meu pare és molt treballador
i li agrada anar a a Marina d'Or.
(Naomi)

El meu germà és mol cabut
i en la muntanya s'ha perdut.

El mau gat té un ull
i jo sóc la que més el vull.
(Puy)

Mi madre es enfermera
y buena cocinera.

Le gusta como nado en la piscina
y como hago postres de chuches en la cocina.
(Balma Sorribes)


El meu pare és calurós
i li agrada el seu cos.

La meua mare treballa
i el meu oncle, ferralla.

A mi m'agrada cuinar
i al meu iaio, regar.
(Chloe)

La meua juga amb la pilota
i jo jugue a la oca.

La meua germana toca el tambor
i després cuina donuts d'amor.
(Raouane)

La meua mare és cuinera
i prepara el dinar amb una cullera.

El meu oncle és treballador
i sap utilitzar l'ordinador.
(Gabriel)

La meua mare és menjadora
i cuina amb una batidora.
(Júlia)

La meua mare se'n va de viatge
i es compra un gat salvatge.

El meu gat és gros
i és un ós peresós.
(Kira)





viernes, 4 de mayo de 2018

PESEM AMB UNA ROMANA

Una de les ferramentes que van inventar els romans i que encara s'utilitzen avuí en dia, encara que no molt, és la romana, instrument utilitzar per a pesar objectes. Vanesa ens ha dut una a classe i ens ha explicat com es pesa amb la romana. Després  hem pesat dins d'una bossa, estojos, llibretes, botelles d'aigua... i inclús una cadira!! Mireu, mireu...








miércoles, 21 de marzo de 2018

APRENEM EXPERIMENTS



Aquest any també hem anat a la fira de la ciència de l'UJI, Figuriciència. Una vegada a classe, cadascú de nosaltres va escriure l'experiment que més li va agradar.

NEU FALSA
INGREDIENTS: aigua i bicarbonat.
PASSOS:
1. Hem de tirar 3 gots de bicarbonat en un bol.
2. Hem de tirar mig got d'aigua en el bol.
3. Mesclem el bicarbonat i l'aigua.
LLEST!
(Raouane)

EXPERIMENT
NECESSITEM: aigua, colorant, un pot molt xicotet i una botella.
PASSOS:
-Agafem la botella i li posem aigua.
- Posem el colorant dins de la botella i l'agitem.
- Agafem el pot, li posem aigua i el posem dins de la botella.
- Apreta la botella i veuràs que el pot baixa baix de la botella.
(Kira)

MENSAJE SECRETO
En un papel se escribe con zumo de limón y con una velas pasas el papel por encima y se descifra el mensaje secreto.
(Puy)

LÁMPARA DE LAVA
Ingredients: aiga, colorant i oli.
Recipients: Botelles, gots o un poal.
Resultat: Una bonica llum de lava.
(Javi)

LA PARAULA MÀGICA
Material:
-Suc de llima
- Un got
- 1 vareta
- 1 ciri
- Paper blanc.
Passos:
1.Posem la vareta en el suc de llima i  la mullem un poc.
2. Llevem la vareta del got i escrivim el que vulguem en el paper.
3. Encenem el ciri amb l'encendor.
4. Agafem el paper i esperem a que es pose la paraula que hem escrit, de color marró.
I així és com es fa la paraula màgica!!
(Lucia)

SLIME
Ingredients:
Pegament, un got, un palet, colorants si vols, potser detergent líquid de lentilles o borax, espuma d'afaitar i bicarbonat.
(Érika)

"LÁMPARA" DE LAVA
La "lámpara" de lava és un líquid que pot ser de qualsevol color i els materials que necessitem són:
aigua, oli, pastilles i colorant. Serveix per a relaxar-nos.
(Nour)

SLIME
A la fira de ciències he vist com es feia Slime.
Ingredients:
bicarbonat, colorant, cola, espuma d'afaitar i líquid de lentilles.
Passos:
1. Primer se posa la cola en un got.
2. Després se posa l'espuma d'afaitar-se.
3. Ara se posa el colorant.
4. Després se remou la mescla amb un pal.
5. Per últim s'estira i se pega l'slime.
6. Jugar amb l'slime.
(Chloe)

"ARCOIRIS"
Es necessita:
- Una botella o un pot.
- Fairy
- Gel
- Sabó de mans.
Se mescla i els ingredients, sols, se separen.
(Alba)

"ARCOIRIS"
Primer es posa un poc d'oli i després afegeixes més líquids: aigua, alcohol i un poc de colorant.
Quan ja ho has ficat tot, esperes un poc i cada líquid es poda en una posició formant un "arcoiris".
Açò ha passat segons el que pesen els líquids. Per exemple, l'alcohol com pesa molt poc, va dalt de tot i l'aigua com pesa més, va més avall.  Un altre exemple, l'oli està entre mig perquè no pesa ni molt ni poc i queda així.
(Eila)

RODADORET
El rodadoret és un experiment que té molts colors. Els seus materials són:
- Dos palletes grans i una palleta, un trosset menudet, un suro i una agulla.
Serveix per a fer-lo rodar i es fa:
 - Fiques una de les palletes grans i lamini pel mig amb l'agulla. Al cpa de l'altra palleta fiquem l'agulla i la travessem enganxat el suro.
(Ari)

"LAMPARA" DE LAVA
Ingredients:
- Oli d'oliva
- colorant
- Aigua
- Pastilla efervescent
Passos:
1. Plenar un got d'aigua fins la meitat.
2. Afegir unes gotetes de colorant i remoure per a que se mescle amb l'aigua.
3. Emplenar el got amb oli fins a dalt.
4. Deixar reposar uns minuts.
5. Si vols que brille, encén la llanterna del mòbil i col·loca-la baix del got.
6. Tira la pastilla efervescent i observa l'efecte.
7. Si apagues la llum veuràs l'efecte millor.
(Júlia)

SLIME
El experimento que más me ha gustado ha sido el slime. 
Para hacer slime se necesita: bicarbonato, espuma de afeitar, cola blanca, colorante, jabón de lavar, un palillo para remover y un baso de plástico como recipiente.
Se mezcla todo y obtenemos slime.
¡Lo hemos pasado genial!!
(Álvaro)


domingo, 4 de marzo de 2018

BOOKTRAILER DE "VACACIONES EN POMPEYA"

Durante este trimestre hemos estado leyendo el libro Vacaciones en Pompeya de     Mary Pope Osborne   con el que hemos aprendido muchas cosas sobre la cultura y vida  romana y lo que pasó en la ciudad de Pompeya cuando el Vesubio entró en erupción. Esta  semana como trabajo final del libro, hemos creado por equipos, booktrailers sobre el mismo con la app Imovie. ¡Mirad!

 

viernes, 2 de marzo de 2018

VAMOS A LA MAGDALENA


SALIDA A LA MAGDALENA
Kira, Castellón de la Plana
2/3/18
El 20 de febrero de 2018 fuimos mi clase de 3º A, 3ºB y 4º a la Magdalena porque se acercaba la fiesta. Primero nos enseñaron una maqueta que había de la Magdalena, nos explicaron dónde estaban las cosas, dónde estábamos y dónde guardaban el agua.  Luego nos enseñaron la parte más alta del castillo. Almorzamos e hicieron una obra que iba de Jaume I.
Después nos enseñaron a hacer una muralla, nos enseñaron a pelear y al final hicimos un juego de tirar un dado gigante y encontrar cofres y preguntas.

SALIDA A LA MAGDALENA
Chloe, Castellón
2/3/18
El día 20 de febrero de 2018 las clases de 3º A y 3º B del colegio Manel Garcia Grau fuimos de excursión a la Magdalena.
Primero nos contaron una historia de cómo era, después nos enseñaron una maqueta y después fuimos al castillo que había allí y nos explicaron las habitaciones. A continuación fuimos a almorzar y unos arqueólogos nos enseñaron algunos objetos que habían encontrado y después nos hicieron unos talleres. Nos enseñaron a hacer bloques,  aprendimos a luchar e hicimos una gymkana. 

LA MAGDALENA
Guillermina Verda Lema, Castelló de la Plana
2/3/18
El 20 de febrero de 2018, las clases de 3º y 4º fuimos a la Magdalena y visitamos el Castell Vell. Después de visitar el castell Vell almorzamos y nos hicieron una obra de teatro. Hicimos bloques de barro, luchamos con espadas y nos explicaron muchas cosas. Conocimos a dos arqueólogos. También hicimos una gymkana, hicimos unas pruebas por equipos y teniamos que encontrar un cofre por la montaña, pasarnos unas cuerdas por las mangas, pasarnos aros por las manos... Y llegó al hora de irnos y volver a clase.