El blog en altres llengües/ el blog en otras lenguas:

martes, 10 de julio de 2018

martes, 26 de junio de 2018

ESCRIVIM TEXTOS TEATRALS

En classe hem treballat el teatre i hem llegit l'obra "La gallina que pogué regnar" de Carles Cano. En equips també hem inventat petites escenes de teatre.

ELS ROMANS

CÈSAR: Romans, anem a lluitar demà per la nit al castell d'Octavi August.
TOM: Però mon senyor, només som 50 romans.
CÈSAR: Doncs, cridarem a Bill i així serem 2.050 romans.
TOM: D'acord mon senyor, anirem ara mateix.
(Per la nit van vindre Tom i Bill en les 2.000 romans)
CÈSAR: Per fi esteu ací.
(Ja va passar l'altre dia)
MARTA: Jo vos vaig a preparar el menjar.
LAURA: I jo vos vaig a preparar els vestits.
JOAN: Jo vos prepararé els escuts, les espases i les cascs.
(Per la nit)
TOM: Aneu a atacar mon senyor.
CÉSAR: Aneu a atacar ja!
TOM: Val.
MARTA: Jo ja tinc el menjar preparat per a la trajectòria.
LAURA: Jo ja tinc els vestits preparats.
JOAN: Jo ja tinc els escuts, espases i els cascs preparats.
TOM: Val romans, anem.
BILL:  Mon senyor, estic sentint uns sorolls que cada vegada se senten més fort.
AUGUST: Mira per la finestra.
BILL: Val, mon senyor.
(Mira per la finestra)
BILL: Oh, mare meua! Ens estan atacant, August!!
AUGUST: Vés i prepara les tropes.
BILL: Val, mon senyor.
TOM: Ataqueu, arquers!
BILL: Soldats, prepareu els escuts que ens estant atacant els arquers.
TOM: Ataqueu els dels cavalls!
BILL: Ataqueu els dels arquers!
TOM: Prepareu els escuts.
SOLDATS: Mamàààa`!! Els cavalls estan morint tots, ens anem a caure dels cavalls!
BILL: Ataqueu romans, i que no quede ningú.
TOM: Arquers, ataqueu. Fiuuuuuu!
BILL: Oh, no! Han mort la meitat dels romans i damunt ens estan atacant.
BILL: Prepareu les fletxes arquers, fiuuuu
Ataqueu, romans, els del castell, tireu boles de foc.
BILL: Hem guanyat!!!!!

(Nayara i Óscar Cumba)

MARTA I EL SEU GERMÀ JORDI PERDUTS EN LA SELVA

(Eren dos germans que estaven en casa. I els seus pares estaven enfadats amb ells)
PARE: Xiquets, a la vostra habitació!!
MARE: Vinga, feu cas al vostre pare!!
(Els xiquets estaven molt enfadats i van decidir que per la nit se n'anirien a la selva)
MARTA: No és just!
JORDI: Tens tota la raó.
(Va començar a fer-se de nit i els xiquets van començar a fer les maletes)
MARTA: Vinga Jordi.
JORDI: Però Marta, hem d'anar al supermercat a comprar menjar, vinga, agafa la targeta!!
(Els xiquets van anar molt ràpid al supermercat, a les 9:00 hores tancaven. Van comprar una tenda d'acampada i molt de menjar. Es van gastar 200 €)
(Se'n van anar corrents a l'autobús i l'autobús els va deixar a la selva. Els pares van anar a l'habitació dels fills i volien dir-los que ho sentien molt)
PARES: Xiquets, ho sentim molt!!!
MARE: Els xiquets no estan!!!
(Els pares van cridar a la policia per a que buscaren als seus fills. Els xiquets estaven perduts en la selva, van trobar una cova i es van refugiar allí.)
MARTA: Jordi! Fem foc que tinc molt de fred!
JORDI: Val, fem foc.
(Es va fer de dia, va vindre a la cova una investigadora d'animals i eixa investigadora va cridar als pares dels xiquets perquè vingueren a la seva a replegar-los. En una hora van arribar els pares.)
PARES: Xiquets, heu de vindre a casa amb la vostra família, ho sentim molt, però vos volem molt.
(Al final els xiquets i els pares se'n van anar a casa)

(Érika, Naomi, Balma Sanjuan)



martes, 19 de junio de 2018

LA MEVA VIDA EN UN AUCA

Una altra activitat que ens ha agradat molt inventant auques, ha segut escriure i dibuixar la nostra vida en auca. Deixem ací algunes imatges i també alguns textos.





AUCA DE KIRA
A novembre vaig nàixer
i als meus pares vaig conèixer.

Als 2 anys vaig caminar
i vaig aprendre a ballar.

El meu aniversari va arribar
i una nina em van regalar.

Als 5 anys a la platja vaig anar
i allí vaig nadar.

Als 5 anys un gat va arribar
i amb ell vaig jugar.

Al col·legi vaig anar
i un xicle de menta em vaig menjar.

Els animals vam estudiar
i al Bioparc vam anar.

A una excursió vaig anar
i un esmorzar me vaig menjar.

La boda dels meus pares va arribar
i la boda va començar.
(Kira)



LA MEVA VIDA EN UN AUCA
Vaig nàixer al gener
i havia de nàixer al febrer.

Als 3 anys vaig conèixer al meu cosí
i després no podia dir que si.

Als 4 anys vaig anar a l'escola
i vaig presentar-me dient "hola"

Als 5 anys vaig nadar
i m'agradava brindar.

Quan vaig començar primària
Alex va començar secundària.

Als 7 anys a la mestra Vanesa
li vaig fer una sorpresa.

Als 8 anys vaig pintar
després de caminar.

Ara amb 9 anys i més gran
tinc un amic que li diuen Fran.
(Héctor)

LA MEVA VIDA
Vaig nàixer al novembre
i el meu cosí al desembre.

En la primera Magdalena
vaig cridar "festa plena"

A Vilafranca a festes
van portar vaquetes.

Al meu aniversari me van regalar un tacataca
i encara no sabia dir pataca.

Per Nadal
toco el tabal.

Vaig caure de la bicicleta
i vaig plorar una miqueta.

En la meua comunió
vaig veure un camió.

En juliol, en l'escola d'estiu
entraves en l'aigua i no podies dir tiu.

A setembe viag a Aquarama
i me fico com una flama.
(Àngel)

LA MEVA VIDA EN AUCA
Jo vaig nàixer morena
i m'agradava l'arena.

Els meus pares bevien Coca-cola
i jo anava  a l'escola.

Als 5 anys viag anar al parc
i després al Bioparc.

A tercer amb 8 anys
van vindre molts companys.

A tercer vam anar
i a un joc vam jugar.

A música toquem amb el tamboret
i al pati amb la trompeta.
(Érika)

LA MEVA VIDA
Quan jo vaig nàixer
a la meua família vaig conèixer.

Quan vaig anar a Picarol

vaig conèixer a Oriol.

En segon me van ensenyar

a sumar i a restar.

Al parc m'agrada anar

i amb els meus amics jugar.

Al poble m'agraa anar

i en la meua piscina nadar.

La meua comunió faré

i amb els meus amics estaré.
(Javi)

ESTA ÉS LA MEUA VIDA EN AUCA
Al març vaig nàixer
i als meus pares vaig conèixer.

Vaig anar a la meva casa
i me van regalar una tassa.

Als 17 mesos vaig caminar
però no podia nadar.

Als 3 anys vaig anar a l'escola
i sempre deia "hola".

Als 5 anys vaig saludar
a ma meua germana menuda.

Ara estic així
i estudio dient sí.
(Ari)






lunes, 18 de junio de 2018

DE MAJOR VULL SER...


Jo vull ser obrer
i el meu cosí, fuster.
(Javi)

Jo vull ser pescador
i pescar un gran emperador.

Jo vull ser futbolista
i un gran humorista.
(Alvaro)

Jo vull ser mestra d'infantil
i jugar amb un fil.
(Balma Sanjuan)

Jo vull ser gimnasta
i fer una canasta.
(Puy)

Jo vull ser tennista
però sóc molt roïn en la pista.
(Héctor)

Jo vull ser actor
i fer-me pastor.

Jo vull ser mariner
per saltar de veler en veler.
(Cristian)

Jo vull ser tennista
però sóc molt roïn a la pista.
(Raúl)

domingo, 17 de junio de 2018

CUENTOS EN VERSO



En clase hemos trabajado los aucas y una de las actividades que hemos realizado es crear algunos cuentos clásicos en auca. Aquí dejo solamente los pareados, que merecen mucho la pena leerlos.

LOS 3 CERDITOS
A los tres cerditos los echaron de casa
y cogieron su maleta con su única asa.

El primero y más pequeño
una casa de paja construyó.

El cerdito mediano hizo una casa de madera
y la pintó con una cera.

Vino el lobo y destruyó la casita
que había hecho el pequeño, de pajita.

Después fue a la casa de madera
y la destruyó con la cadera.

Fue a la casa del cerdito más mayor,
y le recibió con muy poco amor.


CAPERUCITA ROJA
Caperucita Roja va a casa de su abuelita
a llevarle una buena comidita.

El lobo se escondió
y a la abuelita se comió.

La niña llegó
y el lobo se disfrazó.

La niña rescató a la abuelita
y volvió a su casita.
(Balma Sanjuan)

PETER PAN
Peter Pan vino volando
alegre y cantando.

A Wedy y a sus hermanos llevó
y a Nunca Jamás llegó.

Campanilla celosa estaba
y se comió una haba.

El capitán Garfio a Campanilla se llevó
y un buen trozo de pan se comió.

Peter Pan quería salvarla
pero Garfio quería matarla.

A final Wendy a Peter Pan salvó
y un trozo de salchichón le regaló.
(Chloe)


BLANCANIEVES
Blancanieves una casa encontró
y en su cama se durmió.

Por la mañana un enanito jugó
y por la noche otro enanito se durmió.

Blancanieves un cuento les leyó
y cada enanito se durmió.

Cada enanito se levantó
y la brujita con la manzana llegó.

Blancanieves una manzana comió
y al día siguiente Blancanieves se desmayó.
(Raouane)

EL SOLDADITO DE PLOMO
Un día de un niño el cumpleaños era
y una cajita coger tuviera.

En la caja 25 soldados había
pero 1 deforme sería.

Un día al lado de la ventana estaría
y rápidamente caería.

Unos niños lo cogieron
y un barquito le hicieron.

Por la cañería un viaje emprendió
y un pez se lo comió.

La criada del niño el pez compró
y al soldadito se encontró.

Un niño el soldadito cogió
y a la estufa tiró.
(Gabriel)

CAPERUCITA ROJA
Caperucita Roja iba caminando por el bosque
para irse a la casa de su abuela con Roque.

Por el camino un gran lobo apareció
y a Caperucita le robó.

El lobo la cogió
y por otro camino la envió.

El lobo a la casa entró
y a la abuela se zampó.

Caperucita se enteró
y  a la guardia avisó.

Caperucita a su abuela rescató
y la abuela se alegró.
(Júlia)

LOS 3 CERDITOS
Había tres cerditos felices
que comían perdices.

El primero construyó una casa de paja
que parecía que estuviera de rebaja.

El segundo una casa de madera
que no tenía nevera.

El tercero una de ladrillos
pero no tenía panecillos.

Un día el lobo vino
y fue a la casa del primer cerdito porque había vino.

La primera casa derribó
y la segunda reventó.

La segunda reventó
y a la última atacó.

El lobo intentó la casa reventar
pero como era de ladrillos no la pudo matar.
(Raúl)

LA BELLA DURMIENTE
Una bella nació
y Maléfica la encantó.

16 años cumplió
y en la torre más alta entró.

La aguja tocó
y en un largo sueño entró.

El príncipe un beso le dio
y la princesa vivió.
(Óscar Íñiguez)



INVENTEM I CREEM JOCS SOBRE L'IMPERI ROMÀ

Una de les activitats que hem realitzat en llengua sobre el projecte de l'Imperi Romà ha segut inventar i crear jocs sobre aquesta època de Roma. Per equips hem decidit el tipus de joc que volíem realitzar i  el material necessari. També hem pensat i escrit les normes del joc per tal que tots puguen jugar. 
Després de presentar-los a la resta de la classe, hem col·locat cada joc en una taula i hem anat rodant per poder jugar a tots els jocs. 



















jueves, 14 de junio de 2018

RODOLINS PER RECOMANAR LLIBRES



En classe hem inventat rodolins per recomanar els llibres que més ens agraden.

Llig Mortadelo i Filemón
i donaràs una volta pel món.

Llig Poemes de butxaca
i guanyaràs una vaca.
(Érika)

Llig Un fantasma a la llavadora
i sempre sabràs l'hora.

Lliga La rata Rubinata
i tindràs una pinyata.
(Ari)

Llig Enriqueta i els cocodrils
i fliparàs en colorins.

Agafa Un fantasma en la llavadora
i te faràs llauradora.
(Puy)

Llig el conte La nit dels animals
i estaràs en el corrals.
(Héctor)

Llig el Club Millaret
i et convertiràs en un barret.
(Ivan)

Llig Mortadelo i Filemon
i salvaràs el món.

Llig La nit dels animals
si vols llevar-te els mals.
(Júlia)

Si vols un bons fils,
llig Enriqueta i els cocodrils.
(Eila)


jueves, 7 de junio de 2018

STOP MOTION DE L'IMPERI ROMÀ

Com a producte final del nostre projecte sobre l'Imperi Romà hem fet per equips, Stop Motions, tenint en compte diferents aspectes d'aquesta època. Per fer-los cada equip ha dut Playmobils, ha creat monuments i altres materials i ha elaborat el guió del que volien explicar. Se'ls ha donat total autonomia en el seu treball, tot i que se'ls ha donat idees i oferit diferents recursos. Ací deixem el resultat d'unes setmanes de molta feina. 


martes, 29 de mayo de 2018

ELS ECOSISTEMES

Ací teniu les activitats que heu de realitzar en equip i alguns enllaços que vos ajudaran en el vostre treball.



viernes, 25 de mayo de 2018

PAREADOS PARA RECOMENDAR LIBROS



Como actividad de motivación lectora hemos inventado pareados para recomendar libros. Para recomendar libros en castellano los hemos hecho en castellano, pero para recomendar libros escritos en valenciano, los hemos inventado en valenciano.


Léete Los tres cerditos
y se te iluminarán los ojitos.

Léete El samuray
y te lo pasarás muy guay.

(Javi)

Léete Un reloj muy especial
y volverás en una nava espacial.

Léete Crea tu propio diario
y tendrás un bonito aniversario.

Léete Cenicienta
y comerás un chicle de menta.
(Kira)

El devorador de hombres leerás
y en tu cama desmayado caerás.

Léete el cuento de Maria Sarmiento
y comerás mucho alimento.

Coge el cuento de El zorro
y serás un gran ogro.
(Álvaro)

Si quieres tener buenos piececillos
léete El capitán Calzoncillos.

Si asma no quieres tener
Yacari te recomiendo leer.

Si informado quieres estar
El soldadito de plomo te puedes merendar.
(Gabriel)

Léete La rata Rubinata
y te regalarán un bote de nata.

Lee Las aventuras del capitán calzoncillos
y tendrás muchos anillos.
(Alba)

Lee Tercer Viaje del Reino de la Fantasía
y te encontrarás en un película de policía.

Léete Mortadelo y Filemón
y te regalarán un jamón.
(Caleb)

Coge El secreto de la arboleda,
tendrás un gusano de seda.
(Puy)

Lee el libro El capitán Calzoncillos
y te harán cosquillas en los pececillos.

Lee El libro de la fantasía
y te sentirás como en la masía.
(Héctor)

Léete El rey león
y serás un campeón.

Léete El terror de los Mares
y viajarás a Ares.
(Nayara)

Léete El capitán Calzoncillos
y te harán un masajillo.

Si te lees La Cenicienta
te pondrás roja como una pimienta.

Léete la Rata Rubinata
y explotará una piñata.

(Chloe)



jueves, 10 de mayo de 2018

INVENTEM RODOLINS AMB POSSESSIUS



Avuí en classe hem inventat rodolins pensant en algun membre de la nostra família.

Ma mare fa factures
i fa pel·lícules de pintures.

El meu germà és molt brut
i també molt cabut.

La meua iaia és molt vella
però balla com una donzella.
(Raúl)

La meua mare treballa
i per la nit es banya.
(Nour)

La meua mare fa factures
 i pel·lícules de pintures.

El meu germà és molt brut
i també molt cabut.

La meua iaia és molt vella
però balla com una donzella.
(Héctor)


La meua iaia és perruquera
i és molt guerrera.
(Alba)

El meu pare és jugador
i treballa amb un ordinador.
(Érika)


Jo vull ser veterinària
i operar a una canària.

Jo vull ser una gimnasta
i guanyar molta pasta.
(Guillermina)

La meua iaia cuida a la cosina
però sols en la cuina.

Jo em vaig d'excursió
i després a una manifestació.

La mare treballa

i quan vol, balla.
(Eila)

La meua iaia menja galetes
i li agrada molt estudiar projectes.

Al meu cosí li agrada la percussió
i mai va a una excursió.

La meva mare és mestra
i tocava en una orquestra.

El meu hàmster menja carlota
i li agrada rascar-se la pota.

(Balma Sanjuan)

La meua mare cuina macarrons
i m'arregla els pantalons.

La meua germana juga amb la pilota
i jo a la oca.
(Javi)

El meu amic és pescador professional
però pesca amb un radal.

El meu pare és treballador
i et pot fer un plat d'or.

La meua mare és bona
i té una corona.
(Cristian)

El meu pare és molt treballador
i li agrada anar a a Marina d'Or.
(Naomi)

El meu germà és mol cabut
i en la muntanya s'ha perdut.

El mau gat té un ull
i jo sóc la que més el vull.
(Puy)

Mi madre es enfermera
y buena cocinera.

Le gusta como nado en la piscina
y como hago postres de chuches en la cocina.
(Balma Sorribes)


El meu pare és calurós
i li agrada el seu cos.

La meua mare treballa
i el meu oncle, ferralla.

A mi m'agrada cuinar
i al meu iaio, regar.
(Chloe)

La meua juga amb la pilota
i jo jugue a la oca.

La meua germana toca el tambor
i després cuina donuts d'amor.
(Raouane)

El meu pare és treballador
i li agraden els macarrons.

La meua mare cuina bé
i va a tindre un bebé.

A la meua mare li agraden les gambes
perquè li agraden les dames.
(Óscar Íñiguez)

La meua mare és cuinera
i prepara el dinar amb una cullera.

El meu oncle és treballador
i sap utilitzar l'ordinador.
(Gabriel)

La meua mare és menjadora
i cuina amb una batidora.
(Júlia)

La meua mare se'n va de viatge
i es compra un gat salvatge.

El meu gat és gros
i és un ós peresós.
(Kira)

El meu germà és molt cabut
i esta nit s'ha perdut.

La meua cosina és molt àgil
com Héctor López Gil.

Jo toco la percusió
i m'agraden les excursions.
(Àngel)





viernes, 4 de mayo de 2018

PESEM AMB UNA ROMANA

Una de les ferramentes que van inventar els romans i que encara s'utilitzen avuí en dia, encara que no molt, és la romana, instrument utilitzar per a pesar objectes. Vanesa ens ha dut una a classe i ens ha explicat com es pesa amb la romana. Després  hem pesat dins d'una bossa, estojos, llibretes, botelles d'aigua... i inclús una cadira!! Mireu, mireu...